科目: 来源:江西省临川十中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
如下图的神经纤维上有A、B、C、D四个点,且AB=BC=CD,现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面①AB,②BD,③AD之间,若在C处给一强刺激,其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
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哮喘是世界性顽症,最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。下图为人的淋巴细胞的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是
A.细胞②为B细胞
B.细胞⑤产生的物质⑥为球蛋白
C.细胞⑤为靶细胞
D.阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段
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科目: 来源:江西省临川十中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
肺炎双球菌转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,在小鼠体内S型、R型活细菌含量变化情况如下图所示。下列有关叙述错误的是
A.在死亡的小鼠体内存在着S型、R型两种类型的细菌
B.小鼠体内出现活S型细菌是由于R型细菌基因突变的结果
C.曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统作用所致
D.曲线bc段上升,与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关
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有人做过如下实验:将某种蛙放在明亮处体色变亮,再放在暗处体色变暗。在明亮处,给此蛙注射褪黑激素,蛙体色逐渐变暗,但不久又慢慢恢复亮色。若将此蛙眼睛蒙住,无论放在明处或暗处,蛙体色均为暗色。切除垂体后,无论把此蛙放在明处或暗处,蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象,下列所得结论中不正确的是
A.光是影响蛙体色变化的外界因素
B.蛙褪黑激素可使青蛙体色变暗,又可使青蛙体色变亮
C.蛙体色的变化受神经和激素调节
D.蛙褪黑激素的分泌与垂体有关
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下列对人体生命活动的叙述正确的是
①对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗
②对于高烧不退的病人,在对症下药治疗的同时,还可以采用加盖棉被,增加排汗量来辅助降低体温
③当人体摄取食盐较多时,肾可通过尿排出多余的钠,摄取食盐少时,尿中几乎不含NaCl,因此人体的钠的排出量几乎等于摄人量
④如果支配某一肢体的传人神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体受到针刺时没有感觉但能运动
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
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人体代谢终产物中的水的排出途径是
①皮肤
②肺
③直肠
④肾
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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根据下图判断,正确的描述是
①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要
②组织液中的CO2有害无益
③组织液中的物质是有变化的
④过程b或c受阻可导致组织水肿
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
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科目: 来源:江西省临川十中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
下列三种生物学现象:
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克
②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖
③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人
产生的机理依次属于
A.体液调节、免疫调节、反射
B.反射、细胞免疫、激素调节
C.体液调节、过敏反应、反射
D.反射、自身免疫、体液调节
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科目: 来源:江西省临川十中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
盛夏季节,在炎炎烈日下,人们闷热难耐,此时若来到浓荫避日的树林下会顿觉凉爽。下列事实中,可以用来解释其原因的是
①植物能进行蒸腾作用
②植物能进行呼吸作用
③人靠出汗来调节体温
④物体在光直射时,吸收的热量多
A.①②
B.①⑧
C.①④
D.②③
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科目: 来源:江西省临川十中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
维持人体内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。下列有关内环境稳态的调节结构、物质和作用关系中,其中有误的一组是
A.下丘脑——垂体——抗利尿激素——水平衡
B.肾上腺——醛固酮——无机盐平衡
C.胰岛——胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素——血糖平衡
D.下丘脑——垂体——甲状腺——甲状腺激素——增加产热
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