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科目: 来源:湖北省黄冈中学、黄石二中2011-2012学年高二下学期期中联考生物试题 题型:013

下图为人体体液物质交换示意图,下列有关叙述不正确的是

[  ]

A.神经递质可以存在于②中

B.①与②、④相比含有较多的蛋白质

C.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液

D.细胞中CO2的排出通路是③→②→①

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科目: 来源:湖北省黄冈中学、黄石二中2011-2012学年高二下学期期中联考生物试题 题型:013

下列有关生物进化的叙述中,正确的是

[  ]

A.生殖隔离的形成均是由地理隔离造成

B.只有在新物种形成时,才会发生基因频率的改变

C.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的基本环节

D.达尔文自然选择学说认为种群是生物进化的基本单位

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科目: 来源:湖北省黄冈中学、黄石二中2011-2012学年高二下学期期中联考生物试题 题型:013

下列有关育种的叙述中,错误的是

[  ]

A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子

B.基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物

C.诱变育种可以提高突变率,从而加速育种进程

D.为了避免对三倍体无子西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖

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科目: 来源:湖北省黄冈中学、黄石二中2011-2012学年高二下学期期中联考生物试题 题型:013

某种昆虫长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)显性,控制这三对性状的基因位于常染色体上。下图表示某一个体的基因组成,以下判断正确的是

[  ]

A.控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循基因自由组合定律

B.该个体的细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因为AbD或abd

C.复制后的两个A基因发生分离可能在减数第一次分裂后期

D.该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种

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科目: 来源:湖北省黄冈中学、黄石二中2011-2012学年高二下学期期中联考生物试题 题型:013

用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种获得矮杆抗锈病纯合植株时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是

[  ]

A.前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4

B.前一种方法所得到的植株中可直接用于生产的类型比例为2/3

C.前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合

D.后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变

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科目: 来源:湖北省黄冈中学、黄石二中2011-2012学年高二下学期期中联考生物试题 题型:013

用人工诱变方法使黄色短杆菌的质粒上的某基因模板链中的脱氧核苷酸序列发生如下变化:CCGCTAACGCCGCGAACG,(可能相关的密码子为:脯氨酸-CCG、CCA;甘氨酸-GGC、GGU;天冬氨酸-GAU、GAC;丙氨酸-GCA、GCU、GCC、GCG;半胱氨酸-UGU、UGC)那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是

[  ]

A.基因不突变,性状改变

B.基因突变,性状没有改变

C.基因和性状均没有改变

D.基因突变,性状改变

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科目: 来源:湖北省黄冈中学、黄石二中2011-2012学年高二下学期期中联考生物试题 题型:013

在两对等位基因自由组合的情况下,F1自交后代的性状分离比是12∶3∶1,则F1测交后代的性状分离比是

[  ]

A.1∶3

B.3∶1

C.2∶1∶1

D.1∶1

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科目: 来源:湖北省黄冈中学、黄石二中2011-2012学年高二下学期期中联考生物试题 题型:013

水稻的非糯性(W)对糯性(w)是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝,把WW和ww杂交得到的F1种子播下去,长大开花后取出一个成熟的花药,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉

[  ]

A.全部变蓝

B.全不变蓝

C.1/2变蓝

D.3/4变蓝

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科目: 来源:湖北省黄冈中学、黄石二中2011-2012学年高二下学期期中联考生物试题 题型:013

下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是

[  ]

A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆

B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔

C.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花

D.黑色长毛兔与白兔短毛兔交配,后代出现一定比例的白色长毛兔

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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

下图是有关生态系统的概念图,其中(①②③④)分别是

[  ]

A.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递

B.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、物质循环和能量流动规律

C.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递

D.生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动规律

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同步练习册答案