基因治疗是指

A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的

B．对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的

C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常

D．运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的

科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生化字体融合额，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的气味，从而达到驱蚊的效果且对人体无害。下列叙述不正确的是：

A．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离

B．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍

C．驱蚊草培育过程属于植物体细胞杂交，无愈伤组织和试管苗形成

D．培育出的驱蚊草理论上是可育的，属于一个新的物种

下列与动物细胞培养有关的叙述中，不正确的叙述是

A．培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清

B．原代培养的细胞一般传至10代左右就会出现生长停滞

C．动物细胞培养一般传到40～50代，但其遗传物质发生了改变

D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞

在培育克隆牛的过程中，如果供体细胞来自于同一头牛，培育出的后代个体在性状上并不完全相同。分析其原因，下列说法不正确的是

A．性状变异可由环境条件引起

B．基因可能会发生突变

C．受体细胞的细胞质基因不同

D．细胞核基因发生了重组

下列关于动物细胞培养的有关叙述，正确的是

A．动物细胞培养的目的就是获得大量的分泌蛋白

B．细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中

C．对动物组织块和分散的细胞进行培养，效果是基本相同的

D．培养高度分化的动物体细胞一般不能发育成幼体

在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生细胞壁，参与这一过程的主要细胞器是

A．叶绿体、高尔基体、线粒体

B．线粒体、内质网、高尔基体

C．叶绿体、线粒体、内质网

D．线粒体、内质网、核糖体

下列关于或萝卜组织培养实验的叙述，不正确的是

A．实验过程中对所有器械进行灭菌和实验人员的无菌操作是为了避免微生物感染而导致实验失败

B．实验材料选取有形成层的部位是因为这部分细胞容易诱导形成愈伤组织

C．形成愈伤组织时要进行避光处理

D．培养生产愈伤组织的培养基和分化培养基只是营养物质不同

下列选项中，不需要利用植物组织培养技术的是

A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到染色体数目加倍的植株

B．利用花药离体培养得到单倍体植株

C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株

D．利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株

科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是

A．彼此性状相似

B．变异频率较高

C．单倍体

D．都是纯合子

基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是－G↓GATCC－，限制酶II的识别序列和切点是－↓GATC－。根据图示判断下列操作正确的是

A．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

D．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割