科目: 来源:云南省晋宁二中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为
A.基因工程
B.蛋白质工程
C.基因突变
D.细胞工程
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科目: 来源:云南省晋宁二中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
下图所示限制酶切割基因分子的过程,从图可知,该限制酶能识别的碱基序列和切点是
A.CTTAAG,切点在C和T之间
B.CTTAAG,切点在G和A之间
C.GAATTC,切点在G和A之间
D.GAATTC,切点在C和T之间
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科目: 来源:云南省晋宁二中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013
基因工程是在DNA分子水平上进行设计的。在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是
A.人工合成目的基因
B.目的基因与运载体结合
C.将目的基因导入受体细胞
D.目的基因的检测和表达
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高一下学期第一阶段考试生物试题 题型:013
将状况相同的的某种绿叶分成四等组,在不同温度下分别暗处理1 h,再光照1 h(光强相同),测其重量变化,得到如下表的数据。可以得出的结论是
A.该植物光合作用的最适温度约是27℃
B.该植物呼吸作用的最适温度约是29℃
C.27~29℃下的净光合速率相等
D.30℃下的真正光合速率为2 mg/h
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高一下学期第一阶段考试生物试题 题型:013
下图为测量保卫细胞长度的局部视野,标尺刻度在目镜上,下列表述错误的是
A.要测量该细胞的长度,需旋转目镜
B.物镜从10换为40,图示测微尺每小格所代表的长度变小
C.在不同放大倍数下,图示测微尺每小格的实际长度不同
D.若视野中物像不清晰,会造成测量误差
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高一下学期第一阶段考试生物试题 题型:013
一学生做了这样一个实验:将小球藻放在一只玻璃容器内,使之处于气密状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行,并从第5分钟起给予光照。仪器记录了该容器内氧气量的变化,分析错误的是
A.在0——5分钟之间氧气量减少与呼吸作用消耗有关
B.5分钟时给予光照,细胞的叶绿体中,五碳化合物的含量将减小
C.在5——20分钟之间,氧气量增加的速率逐渐减小
D.放置NaHCO3溶液后,平均每分钟产生0.7×10-7摩尔的氧气
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高一下学期第一阶段考试生物试题 题型:013
下图表示植物体内的某些代谢过程及物质变化。据图判断,下列叙述正确的是
A.X代表光合作用中产生的五碳化合物,Y物质可代表丙酮酸
B.①、②、④过程均可以产生还原性氢
C.②过程发生在叶绿体基质中,③过程发生在类囊体薄膜上
D.①过程发生在细胞质基质中,④过程可发生在细胞质基质中,也可发生在线粒体基质中
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高一下学期第一阶段考试生物试题 题型:013
对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法,正确的是
A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变
B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D.细胞死亡是细胞癌变的结果
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高一下学期第一阶段考试生物试题 题型:013
对某植物作如下处理:(甲)持续光照20 min,(乙)行光照5 s后再黑暗处理5 s,连续交替40 min。若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O2和合成的有机物总量符合下列哪项
A.O2:甲<乙,有机物:甲=乙
B.O2:甲=乙,有机物:甲=乙
C.O2:甲<乙,有机物:甲<乙
D.O2:甲=乙,有机物:甲<乙
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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高一下学期第一阶段考试生物试题 题型:013
下列各种化合物的化学组成成中“○”含义最接近的是
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和④
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