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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:

下图中①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中能与表中数据相符合的是

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A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

如果人的食物有1/2来自绿色的植物,1/4来自小型肉食性动物,1/4来自羊。请分析,人每增加1 kg体重,最多约消耗植物

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A.28 kg

B.10 kg

C.110 kg

D.280 kg

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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

下列关于内环境稳态的有关说法正确的是

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A.与血糖平衡调节有关的组织器官有下丘脑、垂体、肝脏

B.内环境稳态的维持是通过神经-体液调节机制实现的

C.人进食后,血糖浓度升高,可通过刺激下丘脑相关神经兴奋,促进胰岛B细胞的分泌活动

D.人在寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素分泌增多,有利于促进细胞代谢,增加产热量,使体温升高

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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

下列有关植物激素的叙述,错误的是

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A.植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动

B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发作用

C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落

D.植物茎的背地生长,植物的向光性,植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性

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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

下列关于人体内环境的叙述,错误的是

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A.血浆、组织液和淋巴通过动态的有机联系,共同构成内环境

B.血浆、组织液和淋巴三者之间可以直接相互交换

C.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中

D.内环境中会有神经递质、CO2、尿素等物质

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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

下图是甲、乙、丙三者之间的关系,那么甲、乙、丙可能表示的是

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A.生产者 消费者 分解者

B.血浆  淋巴  组织液

C.动物  CO2库 植物

D.下丘脑 甲状腺 垂体

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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中,错误的是

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A.互利共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活

B.寄生生物属于异养生物,寄主可能是异养生物,也可能是自养生物

C.竞争在种内与种间普遍存在

D.捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间

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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是

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A.cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致

B.“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃

C.灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,效果可能适得其反

D.自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动,不会被突破

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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主害虫,然后细菌从线虫中逃出、繁殖,并杀死宿主,最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明

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A.可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫

B.有害生物的天敌包括捕食者和寄生物

C.同一宿主同时可被多种寄生物危害,寄生物本身又可被另一寄生物所寄生

D.生物防治可以避免害虫的抗性进化,防止环境污染

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科目: 来源:江西省九江一中2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

下列属于种间竞争实例的是

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A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少

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同步练习册答案