科目: 来源:浙江省绍兴一中2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是
A.①是流入该生态系统的总能量
B.分解者获得的能量最少
C.图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率
D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分
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科目: 来源:浙江省绍兴一中2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
果蝇的某种突变体因动作电位异常而易发生惊厥。下图表示两种果蝇的动作电位,据图分析,突变体果蝇的神经细胞膜异常的是
A.钠离子通道和去极化过程
B.钾离子通道和复极化过程
C.钠离子通道和复极化过程
D.钾离子通道和反极化过程
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科目: 来源:浙江省绍兴一中2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下列关于植物激素调节的叙述,正确的是
A.植物激素的效应通过其直接参与的代谢过程体现
B.扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素
C.温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是IAA
D.苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关
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科目: 来源:浙江省绍兴一中2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
原生演替和次生演替的主要区别是
A.影响因素不同
B.起始条件不同
C.产生的植物种群不同
D.产生的生物数量不同
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科目: 来源:浙江省绍兴一中2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
杂合的白色公羊与杂合的白色母羊杂交,后代小羊中出现一只黑色的。导致这一现象的原因是
A.基因分离
B.基因突变
C.基因重组
D.染色体变异
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科目: 来源:浙江省绍兴一中2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是
A.当一个人被疯狗严重咬伤时采用方法②进行免疫比较好
B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
D.医学上一般采用方法②进行免疫预防
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科目: 来源:浙江省绍兴一中2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,当它侵染到细菌体内后,经多次复制,所释放出来的子代噬菌体
A.不含32P
B.含少量32P
C.含大量32P
D.含少量35S
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科目: 来源:浙江省绍兴一中2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下列遗传系谱中,黑色的为患者,白色的为正常或携带者,下列叙述正确的是
A.可能是白化病遗传的家系是甲、丙、丁
B.家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的几率是25%
C.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
D.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者
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科目: 来源:浙江省绍兴一中2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现有芒感病植株的比例为
A.1/48
B.7/48
C.1/16
D.3/16
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科目: 来源:浙江省绍兴一中2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下列有关基因表达的叙述中,错误的是
A.线粒体内也能发生转录和翻译过程
B.基因只有通过控制蛋白质的结构,才能控制性状
C.某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是细胞中mRNA的不同
D.细胞中的一种信使RNA只能翻译出一种多肽
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