科目: 来源:河北省邢台一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
尿素是尿素分解菌的氮源,因此在配制培养基时
A.葡萄糖在培养基中越多越好
B.尿素分解菌有固氮能力,故培养基中只需无机氮
C.尿素在培养基中越少越好
D.尿素分解菌无固氮能力,故培养基中的尿素为化合态氮
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科目: 来源:河北省邢台一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
以下有关生物技术实践的叙述中,不正确的是
A.在大肠杆菌的分离和培养实验中,划线后盖好培养皿,再将培养皿倒置培养
B.某同学用带盖的瓶子制备葡萄酒的过程中,每隔12小时左右将瓶盖拧松一次,其目的是向瓶中通气,以保证微生物的发酵
C.将显色后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量
D.可以用稀释涂布平板法来测定某土壤溶液活菌数目
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科目: 来源:河北省邢台一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
若将某种细菌置于有营养的物体上,它会繁殖并形成细胞群(如下图)。有什么适当的实验可以用来检验两种抗生素的杀菌效用?
A.
B.
C.
D.
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科目: 来源:河北省邢台一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种,获得纯种的方法不包括
A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基
B.根据微生物缺乏特殊营养物质的种类,在培养基中增减不同的特殊营养物质
C.利用高温高压消灭不需要的杂菌
D.根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素
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科目: 来源:河北省邢台一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
甲、乙、丙是三种微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在Ⅰ中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是
A.甲、乙、丙都是异养微生物
B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物
C.甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物
D.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物
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科目: 来源:河北省邢台一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
下列产醋最多的措施是
A.将果酒中加入食醋,并通气
B.将果酒中加入变酸的酒表面的菌膜,并通气
C.将果酒暴露在空气中
D.将果酒中加入冲洗葡萄的水,并通气
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科目: 来源:河北省邢台一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
将接种有醋酸菌的葡萄汁100 mL 4份和接种有酵母菌的葡萄汁100 mL 4份分别装入100 mL、200 mL、300 mL和400 mL的烧瓶中,将口密封,置于适宜温度条件下培养,24 h后产生的醋酸和酒精最多的分别是
A.100 mL、100 mL
B.400 mL、400 mL
C.100 mL、400 mL
D.400 mL、100 mL
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科目: 来源:河北省邢台一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
变酸的葡萄酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层白膜、腐乳外面有一层致密的皮,它们分别是
A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝
B.醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝
C.醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝
D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
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科目: 来源:河北省邢台一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
下表是有关4种生物的能源、碳源、氮源和代谢类型的概述。其中正确的是
A.根瘤菌、蓝藻
B.硝化细菌、酵母菌
C.酵母菌、蓝藻
D.硝化细菌、根瘤菌
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科目: 来源:河北省邢台一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
生物多样性是共同进化的结果。下列事实不属于共同进化的是
A.随着工业的发展,导致大量温室气体排放,全球气温升高
B.随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件
C.生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,是长期相互选择的结果
D.4亿年前形成了原始的陆生植物,随后出现了适应陆地生活的动物
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