科目: 来源:陕西省长安一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物,这种鼠缺少胸腺,其免疫功能方面不可能表现为
A.体内淋巴细胞的种类减少
B.体液免疫功能维持正常
C.进入体内的细菌仍能被裂解
D.机体仍能产生浆细胞
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科目: 来源:陕西省长安一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象
①剧烈运动
②天气转冷
③患糖尿病
④静脉点滴1 L生理盐水
⑤高温下劳动
A.①②③
B.①④⑤
C.②③④
D.③④⑤
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科目: 来源:陕西省长安一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为
A.减少、减少、增加、不变
B.增加、增加、减少、不变
C.增加、减少、增加、不变
D.增加、增加、减少、降低
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科目: 来源:陕西省长安一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
正常血清蛋白用电泳的方法,可以看到四个主要部分:血清白蛋白和α、β、γ球蛋白(如下图)。抗体主要属于
A.血清白蛋白
B.α球蛋白
C.β球蛋白
D.γ球蛋白
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科目: 来源:陕西省长安一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是
A.Z结构的活动只受Y结构的控制。
B.Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽。
C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值。
D.寒冷会促使X分泌激素a。
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科目: 来源:陕西省长安一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
下图为人体内环境中血糖的调节示意图,下列说法中正确的是
A.Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
B.Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用
C.Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解
D.图中的结构A还可分泌甲状腺激素调节无机盐平衡
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科目: 来源:陕西省长安一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是
A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
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科目: 来源:陕西省长安一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
下图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是
A.刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制,c处也发生电位变化
B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化
C.刺激c处,a和b处都会产生兴奋
D.刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制
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科目: 来源:陕西省长安一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是
A.肌肉松弛、肌肉僵直
B.肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉松弛
D.肌肉僵直、肌肉僵直
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科目: 来源:陕西省长安一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
如图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是
A.由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧
B.当①受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从③处切断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应
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