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科目: 来源:山东省济宁市鱼台二中2011-2012学年高二3月月考生物试题 题型:013

下列各曲线图表示在果酒的制作过程中,各种因素对酵母菌产生酒精速率(v)的影响,其中正确的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:山东省济宁市鱼台二中2011-2012学年高二3月月考生物试题 题型:013

泡菜的制作过程中,许多乳酸菌产生大量乳酸,共同抑制其它菌的生长,乳酸积累过多,又会抑制乳酸菌自身的生长,以上体现出的生物关系依次是

[  ]

A.种内互助、种内斗争、种间斗争

B.种内互助、种间斗争、种内斗争

C.种内斗争、种间斗争、种内互助

D.种间斗争、种内斗争、种内互助

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科目: 来源:山东省济宁市鱼台二中2011-2012学年高二3月月考生物试题 题型:013

下列植物细胞的全能性在提供了适宜条件的情况下,最易表达的是

[  ]

A.枝条上的一个芽

B.柱头上的花粉

C.胚珠中的珠被细胞

D.根尖分生区细胞

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科目: 来源:山东省济宁市鱼台二中2011-2012学年高二3月月考生物试题 题型:013

果胶酶能分解果胶,使榨取果汁变得更容易,提高水果的出汁率。某同学为探究温度对果胶酶活性的影响,在不同温度下,将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中,在反应同样时间后,再将反应液过滤同样时间,用量筒测出滤出苹果汁的体积。下列能正确反映实验结果的曲线是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:山东省济宁市鱼台二中2011-2012学年高二3月月考生物试题 题型:013

有关平板划线操作正确的是

[  ]

A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌

B.打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌,取出菌种后需要马上塞上棉塞

C.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可

D.最后将平板倒置,放入恒温箱中培养

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科目: 来源:山东省济宁市鱼台二中2011-2012学年高二3月月考生物试题 题型:013

微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法正确的是

[  ]

A.乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的

B.微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物称为生长因子

C.培养基中的营养物质浓度越高对微生物的增殖越有利

D.生长因子一般是酶或核酸的组成成分,微生物本身合成这些生长因子的能力往往不足。

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科目: 来源:山东省济宁市鱼台二中2011-2012学年高二3月月考生物试题 题型:013

甲、乙、丙是三种微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ种正常生长繁殖;甲能在Ⅰ中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是

[  ]

A.甲、乙、丙都是异养微生物

B.甲、乙、丙都是自养微生物、丙是异养微生物

C.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

D.甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物

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科目: 来源:山东省济宁市鱼台二中2011-2012学年高二3月月考生物试题 题型:013

能正确说明酶特性的是

[  ]

A.酶都是蛋白质

B.酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥催化作用

C.酶的活性随着温度升高而不断提高

D.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应

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科目: 来源:山东省济宁市鱼台二中2011-2012学年高二3月月考生物试题 题型:013

下列关于果胶酶作用的叙述错误的是

[  ]

A.果胶酶是催化剂可改变反应速度

B.果胶酶能分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层

C.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清

D.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸

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科目: 来源:山东省济宁市鱼台二中2011-2012学年高二3月月考生物试题 题型:013

下列选项中,不需要采用植物组织培养技术的是:

[  ]

A.利用花药离体培养得到单倍体植株

B.利用基因工程培育抗虫棉

C.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

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同步练习册答案