科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:021
下列各项属于同源器官的是
[ ]
A.人的上肢和鸟的翼
B.马的前肢和蝙蝠的翼手
C.鸵鸟的足和骆驼的前肢
D.企鹅的鳍状翼和鲸的鳍
查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:021
关于激素在生产上的应用,叙述正确的是
[ ]
A.高浓度的生长素可以做除草剂
B.喷洒保幼激素可以提高蚕的产丝量
C.人工合成的性引诱剂可诱杀害虫
D.给植物幼苗喷施生长素可获得多倍体植株
查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:021
对达尔文自然选择学说的正确理解是
[ ]
A.能遗传的变异是生物进化的基础
B.变异经过长期的选择和积累能产生出生物新类型
C.变异是不定向的,选择是定向的
D.生存斗争是生物进化的动力
查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:021
某植物的基因型AABb,去雄后授以aabb植株的花粉,其胚乳可能的基因型是
[ ]
查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:021
社群等级对种群内部合作与竞争两方面都起到了平衡作用,那么对于社群中等级功能的描述,正确的有
[ ]
A.从总适合度来衡量,对社群组织的巩固与发展有利
B.从总适合度来衡量,对社群组织位次低的动物不利
C.等级限制了成员的空间往来和行动自由
D.等级不限制成员的空间往来和行动自由
查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:021
如图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系,下列叙述中正确的是
[ ]
A.甲是恒温动物
B.乙是恒温动物
C.甲是变温动物
D.乙是变温动物
查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:021
下列哪些小肠结构适于小肠的吸收
[ ]
A.小肠壁的绒毛
B.绒毛之间的肠腺
C.绒毛上皮细胞上的微绒毛
D.绒毛内的毛细血管和毛细淋巴管
查看答案和解析>>
科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:021
下列叙述,错误的是
[ ]
A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量
B.当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级
C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落
D.生态系统的能量流动是往复循环的
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com