科目: 来源:江苏盐城市伍佑中学2008-2009学年度高二生物第二次阶段考试试题 苏教版 苏教版 题型:021
在园艺上可以应用生长素处理植物的是
A.促进果实成熟
B.获得无籽果实
C.处理扦插的枝条以促进生根
D.杀除田间的双子叶植物杂草
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科目: 来源:江苏省震泽中学2008-2009学年第二学期第一次调研测试高一生物试题 题型:021
下列叙述错误的是
A.纯合子杂交,后代不发生性状分离
B.纯合子自交,后代发生性状分离
C.杂合子杂交,后代不发生性状分离
D.杂合子自交,后代不发生性状分离
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科目: 来源:江苏省震泽中学2008-2009学年第二学期第一次调研测试高一生物试题 题型:021
下列对图的叙述中,正确的是
A.某细胞中如果有中心体⑨,则可以断定该细胞一定为动物细胞
B.④是一条染色体,包含2条染色单体①、③,2条染色单体由一个着丝点②相连
C.细胞中有2对同源染色体,即④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥为另一对同源染色体
D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体
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科目: 来源:江苏省震泽中学2008-2009学年第二学期第一次调研测试高一生物试题 题型:021
下列选项属于细胞有丝分裂和减数分裂共有现象的是
A.染色体复制,着丝点的分裂;
B.细胞数量增多;
C.同源染色体的联会、分离;
D.有纺锤体出现。
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科目: 来源:江苏省震泽中学2008-2009学年第二学期第一次调研测试高一生物试题 题型:021
减数分裂和受精作用会导致生物从不同水平上发生遗传物质的重新组合。在下列叙述中,与有性生殖产生的子代多样性有关的是
A.联会的同源染色体发生局部的交叉互换
B.精原细胞形成初级精母细胞时DNA复制
C.形成配子时,非同源染色体在配子中自由组合
D.受精作用过程中,雌、雄配子随机结合
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科目: 来源:江苏省震泽中学2008-2009学年第二学期第一次调研测试高一生物试题 题型:021
下列四项中,不能用于观察四分体的实验材料是
A.蓖麻子种仁
B.洋葱根尖分生区
C.菠菜幼叶
D.蝗虫的精巢
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科目: 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度高二上学期期中考试(生物)(选修) 题型:021
很多同学都曾尝试设计制作生态瓶,但是,有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理,其中合理的是
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B.瓶内各种生物的数量搭配应合理
C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸
D.生态瓶放在有阳光的地方以获得充足的能量供应
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科目: 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度高二上学期期中考试(生物)(选修) 题型:021
下列有关激素的叙述正确的是
A.激素是有机分子
B.激素是信息分子
C.激素直接参与细胞内多种生命活动
D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
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科目: 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度高二上学期期中考试(生物)(选修) 题型:021
下列关于艾滋病的说法正确的是
A.艾滋病毒破坏B淋巴细胞,使人体免疫系统瘫痪
B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
C.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的
D.与艾滋病人共用剃须刀可能会感染HIV
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科目: 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度高二上学期期中考试(生物)(选修) 题型:021
下图代表人体体液免疫的过程。有关叙述不正确的是
A.细胞Ⅰ和细胞Ⅲ均能识别抗原
B.在①和⑨所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与
C.免疫过程⑥比⑦要慢
D.图中免疫活性物质是指抗体、淋巴因子、溶菌酶等
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