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科目: 来源:广东省湛江二中2008-2009学年度高二第二学期三月月考生物试题B卷(普通班) 题型:021

下列与体细胞的全能性有关的是

A.转基因抗虫棉的培育

B.分离甘庶幼芽细胞大量繁殖甘蔗幼苗

C.试管婴儿的培育

D.用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜

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科目: 来源:广东省湛江二中2008-2009学年度高二第二学期三月月考生物试题B卷(普通班) 题型:021

对进行胚胎移植的优点叙述正确的是

A.充分发挥雌性优良个体的繁殖能力

B.大大缩短了供体本身的繁殖周期

C.经移植可得到多个后代

D.胚胎移植可以提取药物

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科目: 来源:广东省湛江二中2008-2009学年度高二第二学期三月月考生物试题B卷(普通班) 题型:021

某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将a转到马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在,有关这一过程的说法不正确的是

A.目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞并表达

B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的所有新陈代谢,开辟新的代谢途径

C.细菌的DNA分子较小,可直接作为目的基因,导入受体中不需整合到马铃薯的DNA分子中

D.目的基因来自细菌,可以不需要运载体直接导入受体细胞

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科目: 来源:广东省湛江二中2008-2009学年度高二第二学期三月月考生物试题A卷(重点班) 题型:021

若转基因技术被乱用,恐怖组织就可以

A.把炭疽杆菌通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力

B.把蜡状杆菌通过转基因技术改造成象炭疽杆菌一样的致病菌

C.把生物毒素分子的基因与流感病毒基因拼接在一起

D.把流感病毒通过转基因技术改造,只会使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却易不感染

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科目: 来源:广东省湛江二中2008-2009学年度高二第二学期三月月考生物试题A卷(重点班) 题型:021

利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述不正确的是

A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体

B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

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科目: 来源:广东省湛江二中2008-2009学年度高二第二学期三月月考生物试题A卷(重点班) 题型:021

下列与体细胞的全能性有关的是

A.转基因抗虫棉的培育

B.分离甘庶幼芽细胞大量繁殖甘蔗幼苗

C.试管婴儿的培育

D.用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜

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科目: 来源:广东省湛江二中2008-2009学年度高二第二学期三月月考生物试题A卷(重点班) 题型:021

对进行胚胎移植的优点叙述正确的是

A.充分发挥雌性优良个体的繁殖能力

B.大大缩短了供体本身的繁殖周期

C.经移植可得到多个与受体相同的后代

D.胚胎移植可以提取药物

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科目: 来源:广东省湛江二中2008-2009学年度高二第二学期三月月考生物试题A卷(重点班) 题型:021

某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将a转到马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在,有关这一过程的说法不正确的是

A.目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞并表达

B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的所有新陈代谢,开辟新的代谢途径

C.细菌的DNA分子较小,可直接作为目的基因,导入受体中不需整合到马铃薯的DNA分子中

D.目的基因来自细菌,可以不需要运载体直接导入受体细胞

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科目: 来源:2008-2009学年度第二学期房山中学第二次月考高二生物试卷 题型:021

孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律,下列属于孟德尔取得成功的原因是

A.合理选择豌豆作为实验材料

B.正确地判断出基因与染色体存在平行关系

C.恰当地运用了统计学方法

D.巧妙地运用了假说一演绎法

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科目: 来源:2008-2009学年度第二学期房山中学第二次月考高二生物试卷 题型:021

果蝇的体细胞中有4对染色体,在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极

A.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是8和4

B.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内染色体数目形态分别是5种和4种

C.染色体移向细胞两极时,染色体数目是8和8

D.染色体移向细胞两极时,染色体形态可能是5种或4种

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同步练习册答案