科目: 来源:高一生物 第五章 生物的进化 单元质量评估(五)(苏教版必修2) 苏教版 题型:021
新物种形成的标志是
具有新的生理功能
出现新的形态结构
出现地理隔离
形成生殖隔离
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科目: 来源:高一生物 第五章 生物的进化 5.2生物进化和生物多样性(苏教版必修2) 苏教版 题型:021
下列关于生物进化与生物多样性之间关系的描述,正确的是(多选)
两栖类起源于早期鱼类,在进化过程中逐渐形成了既适应水中生活又适应陆地生活的特点
早期的爬行类在进化过程中,都进化为适应陆地和水体等不同生活环境的现代爬行动物
鸟类起源于早期爬行类,在进化过程中出现水生、陆生和飞翔生活的种类
哺乳类起源于早期爬行类,在进化过程中出现适应淡水、海水、沙漠、森林等环境的种类
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科目: 来源:高一生物 第五章 生物的进化 5.2生物进化和生物多样性(苏教版必修2) 苏教版 题型:021
普通栽培稻是由普通野生稻进化而来的,以下叙述正确的是(多选)
普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传多样性
普通野生稻的遗传变异决定了普通栽培稻的进化方向
落粒性突变对普通野生稻有利,对普通栽培稻不利
普通野生稻含有抗病虫基因,是水稻育种的有用资源
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科目: 来源:高一生物 第五章 生物的进化 5.1生物进化理论的发展(苏教版必修2) 苏教版 题型:021
《物种起源》出版已有150年,但依然深深影响着现代科学研究,达尔文(多选)
提出了适者生存,不适者被淘汰的观点
提出了用进废退的理论
认为种群是生物进化的基本单位
认识到变异广泛存在并能遗传给后代
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科目: 来源:高一生物 第二章 减数分裂和有性生殖 单元质量评估(一)(苏教版必修2) 苏教版 题型:021
正常人的染色体数是46条,在以下细胞中,可能找到两条X染色体的是(多选)
初级精母细胞
次级精母细胞
卵原细胞
精细胞
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科目: 来源:高一生物 第二章 减数分裂和有性生殖 2.2.2有性生殖(苏教版必修2) 苏教版 题型:021
如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间),其中正确的是(多选)
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科目: 来源:高一生物 第二章 减数分裂和有性生殖 2.2.1受精-孕育新的生命(苏教版必修2) 苏教版 题型:021
如图所示细胞中,不属于果蝇配子的是(多选)
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科目: 来源:高一生物 第二章 减数分裂和有性生殖 2.2.1受精-孕育新的生命(苏教版必修2) 苏教版 题型:021
下列是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述,其中正确的是(多选)
每个卵细胞细胞核继承了卵原细胞细胞核中1/4的遗传物质
进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
受精时,精子和卵细胞的细胞核相互融合
雌雄配子结合的机会相等,因为它们的数量相等
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科目: 来源:高一生物 第二章 减数分裂和有性生殖 2.1.2生殖细胞的形成(苏教版必修2) 苏教版 题型:021
同一生物细胞分裂图解,在动物卵巢中可以见到的是(多选)
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科目: 来源:高一生物 第二章 减数分裂和有性生殖 2.1.1 细胞的减数分裂(苏教版必修2) 苏教版 题型:021
如图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片,该时期
是减数第一次分裂的前期
是减数第一次分裂的中期
非姐妹染色单体发生了互换
结束后,同源染色体发生联会
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