科目: 来源:高一生物 第2章 基因和染色体的关系 2.2 基因在染色体上(新人教版必修2) 新人教版 题型:021
(思维拓展题)果蝇中,直翅(A)对弯翅(a)为显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显性,此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合直翅白眼雌果蝇和一只纯合弯翅红眼雄果蝇杂交,下列叙述错误的是
F1全是直翅,雌性全是红眼,雄性全是白眼
F2中的雌雄果蝇各有一半是白眼
F2中的雌雄果蝇各有一半是纯合子
F2雄果蝇中的红眼基因和白眼基因均来自F1中的母方
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科目: 来源:高一生物 第2章 基因和染色体的关系 2.2 基因在染色体上(新人教版必修2) 新人教版 题型:021
果蝇的红眼(R)对白眼(r)是显性,控制眼色的基因位于X染色体上。现用一对果蝇杂交,一方为红眼,另一方为白眼,杂交后F1中雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同,雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同,那么亲代果蝇的基因型为
XRXR×XrY
XrXr×XRY
XRXr×XrY
XRXr×XRY
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科目: 来源:高一生物 第2章 基因和染色体的关系 2.2 基因在染色体上(新人教版必修2) 新人教版 题型:021
下列关于减数分裂过程中基因和染色体的叙述,不正确的是
在间期,染色体的复制使细胞核中的基因数目加倍
在减数第一次分裂后期,染色单体分开,染色体数目加倍
在减数分裂结束时,子细胞的细胞核中,染色体数目减半
染色体的行为变化决定了基因的行为变化
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科目: 来源:高一生物 第2章 基因和染色体的关系 2.2 基因在染色体上(新人教版必修2) 新人教版 题型:021
在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理法
①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法
①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法
①类比推理法 ②假说-演绎法 ③类比推理法
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科目: 来源:高一生物 第2章 基因和染色体的关系 2.1.1 减数分裂(新人教版必修2) 新人教版 题型:021
减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定具有十分重要的意义,原因是
减数分裂使配子中的染色体数目减半
受精作用使受精卵中染色体数目恢复
减数分裂过程中有染色体的交叉互换
受精作用进行时,精子只有头部进入卵细胞
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科目: 来源:高一生物 第2章 基因和染色体的关系 2.1.1 减数分裂(新人教版必修2) 新人教版 题型:021
如图表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析不能得出的结论是
a阶段为有丝分裂,b阶段为减数分裂
L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的
MN段发生了核DNA含量的加倍
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科目: 来源:高一生物 第2章 基因和染色体的关系 2.1.1 减数分裂(新人教版必修2) 新人教版 题型:021
下面对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述正确的是
每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质
受精作用的实质为精子与卵细胞相互识别后精子细胞核与卵细胞细胞核相互融合
受精卵中的线粒体大部分来自精子的尾部
雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等
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科目: 来源:高一生物 第2章 基因和染色体的关系 2.1.1 减数分裂(新人教版必修2) 新人教版 题型:021
下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是
二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象
二者形成过程中都有染色体的复制和均分,二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半
精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同
形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞
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科目: 来源:高一生物 第2章 基因和染色体的关系 2.1.1 减数分裂(新人教版必修2) 新人教版 题型:021
下列符号代表精子的染色体,A和a,B和b分别是两对同源染色体,下列哪四个精子来自同一个初级精母细胞(不考虑染色单体间的互换)
Ab、Ab、ab、ab
aB、Ab、AB、AB
Ab、aB、Ab、aB
AB、Ab、ab、aB
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