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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

最可能用于预测鸟类多样性的植被特征是

A.面积太少

B.分层结构

C.是否落叶

D.阔叶与针叶

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

禽流感是由禽类流感病毒引起的,是对家禽和人类有很大危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是

①注射禽流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒的活性

②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力

③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应

④将患病的家禽深埋处理

⑤形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化

A.①②③

B.①②⑤

C.③⑤

D.①③④⑤

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

最近国内部分省市又发生禽流感传染。禽流感是由禽类流感病毒引起的,对家禽和人类有很大的传染性。下列相关叙述,正确的是

A.注射禽流感疫苗是预防禽流感的唯一方法

B.给家禽注射禽流感疫苗,家禽体内产生抗体和记忆细胞

C.只要注射过禽流感疫苗就一定不会再得禽流感

D.B细胞增殖分化为效应B细胞,这属于体液免疫的效应阶段

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活的狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是

A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞

B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体

C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子

D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

下列不属于免疫系统的是

A.骨髓和淋巴因子

B.胸腺和吞噬细胞

C.抗原决定簇和外毒素

D.脾和抗体

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

下列有关抗原和抗体的叙述中,正确的是

A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

B.抗原能与抗体或效应细胞结合,发生非特异性免疫反应

C.糖类和脂肪的水解产物不会引起特异性免疫反应,而蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应

D.抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合发生特异性免疫反应

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

下列五种反应依次属于

(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻

(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病

(3)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解

(4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻

(5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素与之结合,使它丧失毒性

①正常免疫

②自身免疫病

③免疫缺陷

④过敏反应

A.②③①④③

B.④③②②①

C.②①④①③

D.④③②①①

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

下列有关特异性免疫的叙述,正确的是

A.当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用

B.效应B细胞的产生,需要T淋巴细胞和抗原的共同刺激

C.在体液免疫过程中,每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体

D.当同一种抗原再次进入机体时,产生的效应B细胞均来自记忆细胞

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

下列关于免疫的叙述,正确的是

A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与

B.B淋巴细胞和T淋巴细胞所含基因不同,功能也不同

C.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷

D.B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是

A.产生抗体使靶细胞裂解

B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解

C.产生组织胺增强效应B细胞的功能

D.促进效应B细胞产生淋巴因子

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同步练习册答案