科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021
为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是
①合理开发海洋,寻找新的粮食资源
②控制人口增长,协调人与自然和谐发展
③增加化肥和农药的使用,提高作物产量
④开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积
⑤利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种
A.①②③
B.①②⑤
C.①③④
D.③④⑤
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021
内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化,也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降,面临濒危。针对这一事实,下列观点不正确的是
A.过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力
B.家羊是草原生态系统的外来人侵物种
C.野生黄羊与家羊之间是竞争关系
D.草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021
随着环境污染的不断加剧,可能会引起海洋表层的浮游植物大量死亡,从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会
A.使大气中的二氧化碳增加
B.使大气中的臭氧增加
C.使海洋表层的无机物增加
D.使海洋表层的含氧量减少
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021
生物群落中的各种生物分布都有各自特有的时间和空间,这有利于
A.避免种内斗争
B.减少种间竞争
C.提高生态系统抵抗力稳定性
D.促进能量流动
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021
为除去有害于农作物的某种害虫而引入捕虫蜘蛛后,对两个种群进行调查,得出如下图所示的结果。下列叙述中错误的是
A.图中所示的蜘蛛和害虫的关系是捕食关系
B.在A期间,若对害虫施杀虫剂,蜘蛛的数量将增加得更快
C.在B期间,蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足
D.C期间的平衡状态与A期间和B期间中发生的两个种群的相互作用有关
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021
下列有关种群的叙述,错误的是
A.一般说来,低等动物的生殖力都高于高等动物
B.具有高死亡率、短寿命和强生殖力的种群往往比一个低死亡率、长寿命和低生殖力的种群有更大的适应环境的能力
C.在自然界,决定种群数量变动的直接因素是出生率和死亡率,迁入和迁出等
D.自然种群增长规律的“S”型曲线,其K值与环境条件有密切关系而与遗传关系不大
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021
我国南方的马尾松林,往往易发生严重的松毛虫害;如果马尾松和其他树种形成混交林,就能减少病虫害的发生。这种生态效应是由何种因素引起的
A.复杂的种间关系
B.气候条件
C.温度条件
D.土壤条件
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021
有关原生演替、次生演替的异同点的叙述中,错误的是
A.生物种类逐渐增多
B.都可能会有优势种
C.都受环境的影响
D.都不会影响环境
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021
硅藻的生长需要硅酸盐。下图是对两种硅藻——针杆藻和星杆藻的研究结果。图中实线表示种群密度,虚线表示硅酸盐含量。a表示单独培养针杆藻的情况,b表示单独培养星杆藻的情况,c表示两种硅藻在一起培养的情况。则针杆藻和星杆藻之间的关系是
A.竞争
B.捕食
C.种内互助
D.共生
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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021
下列说明中,不正确的是
A.群落中物种的多样性的主要指标是物种丰度
B.优势种对其他生物的生存和生长有很大影响
C.顶级群落中各种生物之间无竞争现象
D.无生物群落的环境中有可能演替出生物群落
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