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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是

①合理开发海洋,寻找新的粮食资源

②控制人口增长,协调人与自然和谐发展

③增加化肥和农药的使用,提高作物产量

④开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积

⑤利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种

A.①②③

B.①②⑤

C.①③④

D.③④⑤

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化,也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降,面临濒危。针对这一事实,下列观点不正确的是

A.过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力

B.家羊是草原生态系统的外来人侵物种

C.野生黄羊与家羊之间是竞争关系

D.草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

随着环境污染的不断加剧,可能会引起海洋表层的浮游植物大量死亡,从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会

A.使大气中的二氧化碳增加

B.使大气中的臭氧增加

C.使海洋表层的无机物增加

D.使海洋表层的含氧量减少

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

生物群落中的各种生物分布都有各自特有的时间和空间,这有利于

A.避免种内斗争

B.减少种间竞争

C.提高生态系统抵抗力稳定性

D.促进能量流动

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

为除去有害于农作物的某种害虫而引入捕虫蜘蛛后,对两个种群进行调查,得出如下图所示的结果。下列叙述中错误的是

A.图中所示的蜘蛛和害虫的关系是捕食关系

B.在A期间,若对害虫施杀虫剂,蜘蛛的数量将增加得更快

C.在B期间,蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足

D.C期间的平衡状态与A期间和B期间中发生的两个种群的相互作用有关

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

下列有关种群的叙述,错误的是

A.一般说来,低等动物的生殖力都高于高等动物

B.具有高死亡率、短寿命和强生殖力的种群往往比一个低死亡率、长寿命和低生殖力的种群有更大的适应环境的能力

C.在自然界,决定种群数量变动的直接因素是出生率和死亡率,迁入和迁出等

D.自然种群增长规律的“S”型曲线,其K值与环境条件有密切关系而与遗传关系不大

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

我国南方的马尾松林,往往易发生严重的松毛虫害;如果马尾松和其他树种形成混交林,就能减少病虫害的发生。这种生态效应是由何种因素引起的

A.复杂的种间关系

B.气候条件

C.温度条件

D.土壤条件

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

有关原生演替、次生演替的异同点的叙述中,错误的是

A.生物种类逐渐增多

B.都可能会有优势种

C.都受环境的影响

D.都不会影响环境

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

硅藻的生长需要硅酸盐。下图是对两种硅藻——针杆藻和星杆藻的研究结果。图中实线表示种群密度,虚线表示硅酸盐含量。a表示单独培养针杆藻的情况,b表示单独培养星杆藻的情况,c表示两种硅藻在一起培养的情况。则针杆藻和星杆藻之间的关系是

A.竞争

B.捕食

C.种内互助

D.共生

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:021

下列说明中,不正确的是

A.群落中物种的多样性的主要指标是物种丰度

B.优势种对其他生物的生存和生长有很大影响

C.顶级群落中各种生物之间无竞争现象

D.无生物群落的环境中有可能演替出生物群落

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同步练习册答案