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科目: 来源:生物教研室 题型:021

下列有关生物个体发育的叙述中,错误的是

A.生物的个体发育是受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成直到发育成新个体的过程

B.高等植物个体发育的起点是种子

C.个体发育是精子和卵细胞结合,并发育成具有繁殖能力的新个体的过程

D.高等植物的个体发育包括胚的发育和胚乳的发育及植株的生长和发育等

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:021

下列增加个体数的方式中,属于有性生殖范畴的有

A.低等生物的孢子生殖

B.蜜蜂的孤雌生殖

C.蟾蜍未受精的卵细胞经人工刺激后发育成新个体

D.由受精卵发育成新个体

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:021

一个健康的人处于寒冷的冬天,下面哪些腺体的分泌物会增多

A.垂体    B.甲状腺   C.胰岛    D.性腺

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:021

下图所示的四个实验中,燕麦胚芽鞘能够继续生长的是

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:021

如下图所示,将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是

A. A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长

B. D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受到抑制,C处生长快,根向下生长

C. C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长

D. B处生长素浓度较A处高,茎弯曲向上生长

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:021

噬菌体侵染细菌的实验表明:DNA分子是遗传物质。做出这一判断的依据是:在噬菌体增殖的过程中,DNA分子表明(    )

A.其结构具有相对的稳定性

B.能够自我复制,保持前后代的连续性

C.能够控制蛋白质的生物合成,从而控制新陈代谢和性状

D.能够产生可遗传的变异

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:021

将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,其依据是(答案不止一个)(    )

AB淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖

BB淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体

C.骨髓瘤细胞可以无限增殖,但不能产生抗体

D.骨髓瘤细胞可以产生抗体,但不能增殖

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:021

下列有关种群的说法错误的是(  )

A.生物进化和生物繁殖的基本单位都是种群

B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变

C.某种基因在基因库中所占的比例称基因频率

D.基因频率的改变导致新物种形成

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:021

下列有关遗传变异的叙述正确的有(  )

A.基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量比约1∶1

B.非同源染色体上的非等位基因可发生基因重组

C.将基因型为Aabb的玉米植株的花粉授到基因型为aaBb的玉米植株上,所结籽粒的胚乳基因型为AaaBBbAaabbbaaaBBbaaabbb

D.染色体中构成DNA的脱氧核苷酸的数量、种类和序列,三者中有一个发生改变,就会引起染色体变异

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:021

豌豆的豆荚绿色对黄色是显性,种子子叶黄色对绿色是显性。现用纯合双显性豌豆与纯合双隐性豌豆杂交,所结豌豆的豆荚和种子子叶的颜色可能为(  )

A.黄色,黄色  

B.黄色,绿色

C.绿色,黄色 

D.绿色,绿色

 

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同步练习册答案