科目: 来源:生物教研室 题型:021
A.自然选择使种群基因频率发生定向改变
B.种群基因频率的改变导致生物进化
C.种群通过个体的进化而进化
D.种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
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科目: 来源:生物教研室 题型:021
A.O2进出细胞 B.光合作用中CO2的固定
C.细胞质壁分离与复原 D.叶绿素a被激发失去电子
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科目: 来源:生物教研室 题型:021
A.转入0.25a浓度的蔗糖溶液中 B.转入0.50a浓度的蔗糖溶液中
C.转入2a浓度的蔗糖溶液中 D.转入4a浓度的蔗糖溶液中
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科目: 来源:生物教研室 题型:021
A、细胞a B、细胞b C、细胞c D、细胞d
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科目: 来源:生物教研室 题型:021
A、甲植株雄性可育,雌性不育
B、乙植株雄性可育、雌性不育
C、甲植株雄性不育、雌性不育
D、乙植株雄性可育、雌性可育
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科目: 来源:生物教研室 题型:021
A、 在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用 B、使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响
C、广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点 D、使细胞的结构与功能区域化
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科目: 来源:生物教研室 题型:021
A.各种生物膜的化学组成和结构完全相同
B.不同细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的
C.生物膜已研究到分子水平
D.细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能
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科目: 来源:生物教研室 题型:021
A.明显影响植物的光合作用
B.对不同植物光合作用的影响程度不同
C.导致光合作用缺少原料水
D.对同一植物光合作用的影响程度随缺少程度的增加而增加
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