科目: 来源: 题型:022
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科目: 来源:活题巧解巧练(高考生物) 题型:022
科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”,分别用同位素,做了如下的标记:
此实验所得结果是:子代噬菌体与亲代噬菌体的形态和侵染细菌的特点均相同,请分析回答;
(1)子代噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是:________,原因是________。
(2)子代噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是________,原因是________。
(3)此实验结果证明了________是遗传物质。
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科目: 来源:活题巧解巧练(高考生物) 题型:022
如图所示,A为砧木,B为接穗,C为要分根的植株。A的基因型为aaBB,结红果;B的基因型为AAbb,结黄果。请回答下列问题:
(1)C长大以后结________色果,因为是________的结果。
(2)B结黄果是因为果皮细胞是________经有过分裂发育而来的。
(3)若A给B授粉,则B果实中的种子的种皮细胞基因型为________,种子中胚的基因型为________;胚乳的基因型为________。
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科目: 来源: 题型:022
写出下列各符号的含义:
(1) P_______
(2) X______
(3) ______
(4) F1_______
(5)♀_______
(6)♂______
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科目: 来源:活题巧解巧练(高考生物) 题型:022
黄瓜花是单性花,雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正在开花,为你提供必要的器具和药品,请你完成下面的实验方案,以证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。
器具和药品:透明纸袋、圆形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度的生长素溶液。
实验方案:
步骤一:选择一批发育正常,即将开放的黄瓜雌花,为每朵花套上透明纸袋,用圆形针将纸袋固定好,然后将这些雌花分为3组,分别挂上标有1,2,3的小纸牌。
步骤二:
结果预测:第一组雌花________;第二组雌花________;第三组雌花________。
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