根据生态系统图所示，分析并回答下列问题：

（1）组成图食物网中的食物链有________条。

（2）此食物网中，鱼鹰所处的营养级是 ________。

（3）淡水虾和小鱼的关系是________。

（4）此食物网中，若水绵数量增加，则螃蟹类的数量会 ________。

（5）若所有的鱼鹰迁徙到别处，经一段时间后，则淡水虾的数量会________。

图是人体内蛋白质代谢的示意图，据图回答：

（1） ①过程是指氨基酸通过小肠绒毛上皮细胞进入________中。

（2）图中②表示________。

（3）图中③表示________。

（4）图中④表示________、________物质

（5）图中⑥处缺少了________。

（6）图中⑤表示的物质是 ________。

（7）图中⑦过程通过哪些途径排出体外？________、________、________。

图为某果蝇体细胞的染色体模式图，请分析回答。

（1）此果蝇的性别是________性。

（2）体细胞中有________对同源染色体。

（3）在减数分裂时，基因B与b，遵循基因的________规律；基因A与a、B与b，遵循基因的________规律。

（4）此果蝇的基因型是________。

　　番茄茎的颜色由一对等位基因R和r控制。现有紫茎A、紫茎B和绿茎C三株番茄，经相互杂交，结果如下：

　　第一组：紫茎A×紫茎B→紫茎

　　第二组：紫茎B×绿茎C→紫茎

　　第三组：紫茎A×绿茎C→紫茎、绿茎

根据上述结果，请分析回答。

（1）番茄茎的________颜色为显性性状。

（2）紫茎A、紫茎B和绿茎C的基因型依次为________、________、________。

（3）第二组杂交后所得紫茎番茄，经减数分裂产生的配子种类有________种，比例为________。

图是绿色植物光合作用过程示意图，请分析回答。

（1）图中A、B所代表的物质名称是：

A________ B________。

（2）标号①所表示的生理过程是________，被固定的生理过程是标号[　　]。

（3）在光合作用两个阶段中，发生在叶绿体基质中的阶段是标号[　　]。

图为动物细胞结构模式图，请据图回答。（在横线上填文字。在[　　]里填标号）

（1）控制和调节物质进出细胞的结构是[　　]，它的骨架是________双分子层。

（2）合成蛋白质的场所是[　　]。

（3）运输蛋白质的通道是[　　]。

（4）加工和分泌蛋白质的细胞器是[　　]。

（5）以上所有生理活动所需能量主要由[　　]提供。

图为某高等动物体内正在分裂的一个细胞模式图，请据图回答。

（1）该细胞的分裂方式为________分裂，此时细胞的名称是________。

（2）该细胞分裂后形成的子细胞名称是________和________。

（3）此动物的正常体细胞中有________条染色体。

下图为甲、乙、丙三个种群的年龄结构图，请据图回答。

（1）种群甲中的幼年个体数量________，老年个体数量________，正处在发展时期，属________型。

（2）表示衰退型的种群是图________；稳定型的种群是图________。

　　关于“唾液淀粉酶的消化作用和所需条件”实验

　　在甲试管中加入2毫升淀粉糊和2毫升蒸馏水；在乙试管中加入2毫升淀粉糊和2毫升稀释唾液。将甲、乙两试管置于37～40℃的水浴锅内15－20分钟，同时取出两支试管，冷却后：

（1）向甲试管内加入2滴________试剂后，溶液呈现蓝紫色。

（2）向乙试管内加入2滴上述试剂后，溶液颜色基本不变，其原因是________催化淀粉分解成________。

（3）现要鉴定乙试管内反应后的生成物，可加入________试剂，加热后，生成物呈现红黄色。

关于“叶绿体色素的提取和分离”实验

（1）溶解叶绿体色素所用的试剂是________。

（2）分离叶绿体色素的方法是 ________。

（3）实验结果表明，分布在滤纸条上的色素带名称从上到下依次为________、叶黄素、________和________。