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科目: 来源:2001-2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型:022

简答题

请回答做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时的有关问题:

  

(1)用纸层析法将色素进行分离的原理是四种色素随着层析液在滤纸上的________不同。

(2)分离的结果,在滤纸条最上面的色素是________,呈________色。

(3)某同学在实验过程中出现了如图所示三处错误,请据图指出:

a________;b________;c________。

(4)层析前,研磨液应进行________处理,用于制作滤纸条的定性滤纸,要进行________处理。实验结果可见到四条色素带及各自的颜色,其中色素含量最多,色素带最宽的是________。

(5)如果实验结果滤纸条上没有出现四种色素带,其原因可能是

①________,②________,

③________,④________。

(6)在此实验中,丙酮用来________,层析液用来________。

(7)实验中不让层析液没及滤液细线的原因是________。

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科目: 来源:2001-2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型:022

简答题

做植物细胞质壁分离和复原的实验应取紫色洋葱表皮,其紫色素分布在________。

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科目: 来源:2001-2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型:022

简答题

制作洋葱根尖装片时,盖上盖玻片后要再加一片载玻片,并用手指轻轻按压,目的是________。用显微镜观察时,若要把位于视野右下方的图像移至中央,可将装片慢慢向________方移动。

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科目: 来源:2001-2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型:022

简答题

在观察根对矿质元素离子交换吸附现象实验过程中,进行了两次离子交换吸附,因为________不是矿质元素离子,而________是矿质元素离子,但无色,所以先用活体染色剂的________与根细胞膜上的________发生交换吸附,根被染色,再与________发生第二次离子交换吸附。通过溶液颜色的变化,来分析________交换吸附的实际情况。

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科目: 来源:2001-2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型:022

简答题

观察植物细胞质壁分离和复原的实验目的是________,用紫色洋葱作实验材料的原因________,欲在光镜下观察植物细胞的质壁分离,需在制成洋葱表皮的临时装片后,从盖玻片一侧滴入________,再从另一侧用________吸引,反复几次后即可观察。观察时可以看到液泡体积________,颜色________,同时还可以看到________的界面,其外界面实际上是________。实验中用50%蔗糖溶液时,质壁分离现象明显但不能复原,检查操作步骤都正确,那么造成此实验失败的原因可能是________致使________。

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科目: 来源:2001-2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型:022

简答题

在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,在低倍镜下找到根尖的________,此处细胞的特点是________,在显微镜下观察制好的合格装片,可看到有丝分裂各期________的变化情况,也可看到处在________期的细胞最多,因为________。

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科目: 来源:2001-2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型:022

简答题

常用来观察植物细胞有丝分裂的实验材料是________,制作装片的步骤是________。

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科目: 来源:2001-2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型:022

简答题

下表是甲、乙、丙、丁四个种群,在一个达到平衡的环境中所含有的总能量和残留农药DDT的平均浓度,分析回答下列问题:

  

(1)甲在该生态系统中的成分属于________。

(2)写出这四个种群的最简单的能量流动渠道________,在能量流动的渠道中________越高,生物体内DDT的浓度也越高。

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科目: 来源:2001-2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型:022

简答题

某生物兴趣小组捕了160只蝗虫,分为两组,每组80只,分别放在不同的背景里,再各放入6只鸡,结果如下表:

  

(1)昆虫的体色和其生活环境的色彩大体一致,在生物学上叫做________,这是长期________的结果,是通过________实现的。

(2)上述实验结果说明________。

(3)如果第一组蝗虫所处的环境发生变化,蝗虫的体色未发生变化,重复上述实验,蝗虫也可被吃光,这说明________,导致这一结果的根本原因是________。

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科目: 来源:2001-2002学年度第二学期形成性练习 高二、高三 题型:022

简答题

下图是生态系统中碳循环的示意图,图中D为大气,据图回答:

  

(1)本生态系统的能量流动是从________固定太阳能开始的。

(2)碳元素在大气中与A、B、C之间的流动是以________的形式进行的,在生态系统各成分中A为________,B为________。

(3)图中D→C的过程是通过________作用实现的;C→D的过程是通过________作用实现的。

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同步练习册答案