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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022

认真分析下图,回答有关问题:

(1)写出①~④生理过程的名称:

①________②________③________④________

(2)分析A~D能量的来源:

A________B________C________D________

(3)写①~④生物的代谢类型:

①________②________③________④________

(4)能量C以什么形式出现:________。

(5)若①和④属同一类生物,则它可能是________,其代谢类型应是________。

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022

下图是能量的释放,转移和利用的图解,请回答有关问题:

(1)图中的能源物质是指________、________和________。其中主要的能源物质是________。

(2)根据能源物质氧化分解的产物可知,动物进行的是________,释放出________的能量。

(3)写出A、B、C各代表什么。A________、B________、C________。

(4)生物体可以利用的能量都是由________水解为________时释放出来的。

(5)当动物体能量大量消耗至使直接能源物质减少时,其他高能化合物如________释放其能量,合成直接能源物质。

(6)当剧烈运动时至使骨骼肌急需能量时会出现________,供给少量能量,产物是________。

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022

有人给农作物施用15N标记的肥料,结果在食用此农作物的动物尿中查出15N元素,试问:

(1)含15N的化肥从土壤溶液中先后经________和________的过程而进入根细胞。

(2)含15N的物质在植物体细胞内的________处合成为植物蛋白质。以后,动物摄取这种植物的蛋白质,在消化道内,先后经________酶的作用下,又分解为含15N的氨基酸。

(3)含15N的氨基酸被吸收进入动物细胞内,又经________作用被分解为含15N的物质,进而转变成________随尿排出体外。

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022

下图为碳元素在无机环境和生物群落中转化的部分示意图,依据图回答以下问题:

(1)完成a、c两过程,生物体需从无机环境中获得的非生物因素分别是________、________。

(2)在人体细胞里产生二氧化碳,需依次经过________、________系统,才能返回到无机环境中去。

(3)图中“X”代表的物质是________。当血糖浓度大于0.1%时,某种激素进行调节,加速b。c过程和X物质的合成,该激素是________。

(4)完成b、c两过程的场所依次是________、________。

(5)a过程主要是指________,此过程分为________和________两个阶段。

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022

O2在水中溶解度很大,植物叶肉细胞释放的O2可积累在细胞间,造成叶片的浮力增大。在油菜上选取健壮,且叶龄相似的叶片数片,用直径为1cm的打孔器避开叶脉,打下小圆片60片放入水中,采取措施将叶片内的空气逐出,代之以水,充满水的叶子圆片沉于水中。把下沉的叶子圆片连同水放置在黑暗处备用。取6只编号烧杯,各倒入20 mL凉开水,用玻管向3、4、5、6号烧杯内的凉开水各吹气数分钟,再向6只烧杯各放入叶圆片10片,分别置于不同光照和温度条件下,作如下表所示的处理:

(1)向3、4、5、6号烧杯中的凉开水吹气,目的是________。

(2)叶圆片最先上浮的烧杯应是________。

(3)本实验证明了________。

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022

下图是测定植物呼吸作用的装置。

(1)A瓶内NaOH的作用是吸收CO2,那么B瓶内石灰水的作用是________;D瓶内石灰水的作用是________。

(2)为什么要用不透光的玻璃罩住植物?________。

(3)如果将植株换成萌发的种子,实验结果怎样?________。

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022

下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,试据图回答:

(1)A点表示释放的CO2是________的产物。

(2)由A到B,CO2的释放量减少,其原因是________。

(3)由B到C,CO2的释放量不断增加,其主要原因是________。

(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的那一点所对应的浓度________,采取这一措施的理由是________。

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022

下图为番茄根中钾离子的含量和氧分子压的关系图,根据图回答问题:

(1)AB段表示________,原因是________。

(2)BC段表示________,原因是________。

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022

下面是ADP和ATP相互转变图请回答问题:

(1)写出a~e所代表的名称

a________,b________,c________,d________,e________。

(2)该反应从左至右进行是能量________的过程;反应从右向左进行是能量________的过程。

(3)ATP分子中________那个高能磷酸键,在一定条件下很容易断裂和重新形成,并且相应在伴随着能量的________。

(4)植物细胞中的ATP生成的场所是①________,②________,③________。

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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022

下图表示酶的催化效率与温度的关系,据图回答:

(1)曲线AB表明________。

(2)曲线BC表明________。

(3)曲线中B点表明________。

(4)整个曲线表明________。

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同步练习册答案