如图为绿色植物代谢的部分过程示意图，据图回答下列问题：

(1)A进入植物体的主要方式是________，大部分又通过________作用排出植物体；①和②依次表示________和________的进行．

(2)B进入根细胞的过程包括________和________两个阶段．完成③必需的矿质元素有________．

(3)E进入④⑤⑥的过程代表________过程，在④⑤⑥中，________所示的过程生成的ATP最多，此过程主要在细胞的________内进行．种子在发芽时泡在水中就会腐烂，这是由于进行了________过程，产生的________对细胞有________作用．

根据下面所列生理活动表解，回答有关问题：

(1)从A→B是自养生物的________作用或________作用，它们的区别是合成有机物所需的________来源不同．

(2)从B→D是________作用，写出有关的反应式：________．

(3)从B→E(F)是________呼吸，反应式是：________；

(4)B→D与B→E(F)相似的过程是：________，它们的本质都是________．

将生长情况相同的同一种树的幼苗分成若干组，分别置于不同日温和夜温组合下生长(其他各种条件都相同)．一定时间后测定幼苗的高度，结果如下表：

请据表回答下列问题：

(1)幼苗生长最快的温度组合是：日温________，夜温________；幼苗生长最慢的温度组合是：日温________，夜温________．

(2)出现上述结果的原因是________．

　　有这样一组实验，操作步骤如下：

　　①在1号～5号试管中分别加入0.5%的淀粉液2mL．

　　②然后，向各试管中加入相应的缓冲液3mL，使各试管中反应液的pH依次稳定在5.00，6.20，6.80，7.40，8.00．

　　③分别向1～5号试管中加入0.5%唾液1mL，然后放入37℃恒温水浴中．

　　④反应过程中，每隔1min从第3号试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加一滴碘液显色．待呈现橙黄色时，立即取出5支试管，加碘液显色并比色，记录结果如下：

请回答下列问题：

(1)3号试管的液体开始滴加碘液呈现的颜色是________，说明________；最后滴加碘液出现橙黄色，说明________．

(2)实验过程中选择37℃恒温的意义在于：________．

(3)如果反应速度过快，应当对唾液作的调整是________．

(4)该实验得出的结论是①________，②________．

如图中的曲线为种子萌发成幼苗时，糖类含量的变化，请据图回答：

(1)导致AB段淀粉含量下降的原因是________．

(2)葡萄糖在D点之前含量增加，此时葡萄糖的来源是________．

(3)在时间t以前，淀粉含量没有增加的原因是________．

(4)在时间t以后，淀粉和葡萄糖含量均增加的原因是________．

将酵母菌放在不同氧含量条件下培养，测定放出量和酒精生成量，得到的结果如图，请回答下列问题：

(1)放出量是曲线________，酒精生成量是曲线________．

(2)曲线能够说明的是：酵母菌在氧气不足的情况下进行________，产生________；随着氧浓度的增加，________增强，而________受到抑制．

将一些实验材料放入较高浓度的蔗糖溶液中，出现天竺葵的叶表皮细胞能够发生质壁分离，而人的红细胞和洋葱根尖分生区细胞都不能发生质壁分离．请回答下列问题：

(1)天竺葵表皮细胞内具有________、________和________，相当于________；________与________之间存在浓度差，因此，天竺葵表皮细胞能够发生________作用而________水．

(2)人的红细胞也会________，但由于没有________，因此不会发生________．

(3)根尖分生区的细胞内没有________，因此________．

如图，将原来置于黑暗中的绿色植物曝于光下之后，根据其吸收的量制成的曲线．依据曲线回答下列问题：

(1)曲线AB段表明绿色植物________．

(2)曲线BD段表明________．

(3)在B点显示，绿色植物的________和________相等，表明此点，________作用和________作用的速率相等．

(4)整段曲线表明，随着________的递增，________作用增强．

将番茄培养在含有各种营养成分的培养液中，发现番茄吸收钾离子的量与氧分压的关系如图．请据图回答下列问题：

(1)AB段曲线说明________．原因是________．

(2)BC段曲线说明________．

(3)AB段曲线能够说明增进肥效的一项措施是________．

下图是植物细胞的两种形态，请回答下列问题：

(1)发生萎蔫的植物，其细胞所处的状态类似于图中的________图，称为________现象．

(2)由A图转变为B图状态是因为________的浓度大于________的浓度．

(3)在实验中怎样操作才能使盖玻片下的B图状态变成A图状态？________．