科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)图中曲线A代表的生物是_______________________。它的异化作用代谢类型为_________________。
(2)曲线B代表的生物,能在葡萄糖分解成_______________________的过程中获得能量,它的呼吸作用的一个主要特征是在有氧存在时发酵作用会被_______________________。
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(l)图一中①是________,它是光反应阶段形成的产物之一,光反应阶段生成的物质还有__________。
(2)图二中光合作用强度第一次下降的时间段为_____________________。其原因是图一中的②( )减少,这是由于植物叶片中的__________________关闭所致。
(3)图二中光合作用强度第二次下降的时间段为___________,其原因是_______________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)曲线AB表明光合作用强度随光照增强___________________。
(2)对于C点光合作用强度减弱的解释是:由于中午___________过高,_________作用过大,叶片的气孔关闭,使光合作用原料之一的___________供应大量减少, 以致_______反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合,使________的形成大量减少。
(3)DE段光合作用强度下降的原因是__________,以致光合作用________反应产生的________减少,因而影响了__________反应的进行。
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