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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下表为无土栽培时所用的一种培养液配方,试根据表中内容,运用所学知识分析回答下列问题。

成分

硝酸钙

磷酸二氢钾

氯化钾

硫酸镁

硝酸亚铁

钼等微量元素

蒸馏水

含量

1 g

0.25 g

0.12 g

0.25 g

0.25 g

极少量

1000 mL

    1)该培养液中所含的________元素不是矿质元素;所含的矿质元素中,________属于不能被植物再度利用的大量元素。

??(2)要将各种无机盐溶入蒸馏水配成溶液,是因为矿质元素以________形式被植物细胞吸收。

??(3)该溶液的浓度比细胞液的浓度低,这可以保证植物细胞从培养液中吸收________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图的曲线是在不同的温度条件下测得的光合作用效率与光照强度之间的关系曲线,仔细分析此曲线后,回答下列问题:

??(1)图中的曲线总体说明了________

??(2)在光照强度P点时,限制光合作用效率的非生物因子是________

??(3)在光照强度Q点时,限制光合作用效率的非生物因子是________。对暗反应影响比较大的非生物因子是________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图为叶绿体结构示意图(将图中编号填入括号内,文字填在横线上):

??(1)具有选择透过性功能的结构是[??]____________________.

??(2)吸收光能的色素分布在[??]________上。

??(3)与光合作用有关的酶分布在[??]________和[??]________中。

??(4)把ATP和[H]中能量转移到糖分子中储存起来的过程是在[??]________中完成的。

??(5)在2处所发生的反应是________,其发生的物质变化有

??①________;②________;③________;④________

??(6)在3处所发生的反应是________;其反应的步骤依次是①________,②________,③________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

科学家用高速离心法打破叶绿体的外膜与内膜,基质和基粒便释放出来,在缺CO2的条件下,给予光照,然后再用离心法去掉基粒,在黑暗情况下,在上述去掉基粒的基质中,加14CO2进行同位素追踪,结果在基质中出现了含14C的光合作用产物。

??在上述实验的同时,进行另一个对照实验:在无任何光照的条件下,将已经处理的无基粒的基质中加入ATP和[H]及14CO2,也同样有14C的光合作用产物。上述实验证明了:

??(1)光反应是在叶绿体的________上进行的,因为________

??(2)暗反应是在叶绿体的________中进行的,因为其中含有________________

??(3)暗反应所需要的是________,而这些物质是________产生的。

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图是生命活动中能量转移的图解,分析并填空回答:

??(1)图解中过程①是________,过程②是________,过程③是________

??(2)过程④和⑥只发生在高等动物和人的________细胞中。在剧烈运动时,磷酸肌酸以过程[??]来维持ATP的数量,保证生命活动的正常进行。

??(3)图解中过程⑤如果发生在高等动物体内,那么,葡萄糖转化为多糖的变化主要是在________________中进行。

??(4)能量⑦的去向是________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

ATPADP的相互转化可表示为: Pi+能量。

??(1)植物细胞内,当光合作用的光反应进行时,以上反应向(左、右)________进行,当生物细胞内进行呼吸作用时,反应向________进行。

??(2)酶I和酶Ⅱ是不是同一种物质?________,这反映了酶的哪一种特性?

??(3)当各项生命活动需要能量时,以上反应向________进行。

??(4)在植物细胞内形成ATP的能量可来自________________,在动物细胞内形成ATP的能量可以来自________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

根据反应式 Pi+能量,回答下列问题。

??(1)在光合作用的光反应中,反应方向向________,能量来自________。在光合作用暗反应中,反应方向向________,能量用于________

??(2)在呼吸作用下,反应方向向________,能量来自________

??(3)根吸收矿质元素离子的过程,反应方向向________,能量用于________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

在探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用的实验中,选择淀粉和蔗糖为实验药品,是因为淀粉和蔗糖都是________糖,加入斐林试剂不能生成________。它们在酶的催化作用下都能水解成________糖;与斐林试剂反应,能生成________。用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖的水解反应,能被淀粉酶水解的是________,不能被淀粉酶水解的是________,可用斐林试剂辨别,从而也验证了酶的________的特性。

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图为某同学根据实验所做的在不同温度下,ABCD四种酶的催化效率曲线图,请据图回答:

??(1A酶的催化效率达到最高值时约为________℃。

??(2________曲线能反映出温度对人体内酶的影响。

??(3________曲线很可能是错误的,因为________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

观察下图,回答问题。

??(1ABC、分别表示的过程是A________B________C________

??(2)细胞分化能否改变基本的遗传物质?为什么?

??(3)细胞癌变遗传物质是否发生了改变?为什么?

 

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同步练习册答案