科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)种植抗虫棉,有利于生态环境保护,这是因为__________。
(2)棉田不抗毒素害虫的基因型为_________;抗毒素害虫的基因型为_________。
(3)不抗毒素害虫与抗毒素害虫杂交,则子代的基因型为_________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)外来种对侵入地区定居扩张的原因是__________________和__________________。
(2)外来种对原有生态系统产生的影响是_______________________________________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
品种名称 |
金大532 |
本地大豆 |
满仓金 |
原产地 |
南京 |
北京 |
佳木斯 |
在原产地播种日期 |
5月30日 |
4月30日 |
5月17日 |
在原产地开花日期 |
8月23日 |
7月中旬 |
7月5日 |
在北京的开花日期 |
9月1日 |
7月19日 |
6月5日 |
在北京的播种日期 |
4月30日 |
4月30日 |
6月5日 |
在原产地从播种到开花的天数 |
85天 |
80天 |
49天 |
在北京从播种到开花的天数 |
124天 |
80天 |
36天 |
(1)高纬度地区的大豆品种移到低纬度地区种植,开花日期将_________。
(2)如将广州当地大豆品种(番禺豆)移往北京种植,开花日期将_________,产量将_________。
(3)除温度有一定的影响以外,影响大豆开花的主要环境因子是_________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)图形的左、右两边大致对称,表明男、女人数基本平衡,出现这一现象的自然生理原因是_____________________________。
(2)图中 Ⅰ 阶段表明当时我国人口发展的主要特点是________________。
(3)图中Ⅱ阶段表明我国人口发展的主要特点是________,产生这一结果的主要原因是_____________________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)在远洋水域,从水深30 m处开始,随着水深增加固定太阳能的数量逐渐减少,影响这一变化的主要非生物因素是________。生产者中,主要的生物类群是________。
(2)海洋中动物种类很多,从________的原生动物到个体最大的蓝鲸,大都能够在水中________。
(3)生活在水深100 m以下的生物,从生态系统的成分看主要是________者和________者。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)该图表示鼠增长的“_________”型曲线。
(2)这个鼠群繁殖速度最快在_________点左右。
(3)鼠群繁殖开始受到限制在_________点以后。
(4)鼠群数量最大(K值)在_________点,最小在_________点上。
(5)EF段较DE段增长率下降的原因是___________________________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)哪种植物最能适应弱光环境?__________。
(2)X和Y最可能的相互关系是__________。
(3)藻类植物不能分布在200 m以下水中的根本原因是____________________________。
(4)图中能代表绿藻正常生长的曲线是_________。(注:绿藻所含色素和高等植物相同)
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
名 长 称 度 |
A地区 |
B地区 |
C地区 |
体长 |
395 |
460 |
540 |
耳长 |
125 |
108 |
90 |
尾长 |
115 |
90 |
80 |
(1)A地区为________________________。
(2)对该动物X外部形态起决定作用的生态因素为________________________。
(3)该动物X具有与外界环境相似的体色,虽然可以有效地逃避猛禽的捕食,但难于躲避嗅觉灵敏的猛兽的袭击。这反映了____________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
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