(1)A处加入________，B处通入________，C处为________。

(2)该装置中最好以________期的细菌作为菌种，以缩短________。

(3)微生物的连续培养法的优点是________。

(1)________；(2)________；(3)________；(4)________；(5)________。

(1)图中2是________，是由________、________和________构成的膜，上生有1________。

(2)图中3是________，是由许多________组成；它具有保护________，决定________等功能。

(3)图中4是________，它储存________，控制________。

(1)从A与B细胞到C细胞的过程中，必须用________处理。

(2)若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了________。这种酶可能是________酶，由此生成的A和B细胞称为________。

(3)若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，那么D细胞称为________细胞，由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程，称为________过程。这种细胞既能无限繁殖，又能产生________。

(1)对细胞与环境之间的________、________和________的过程，起着________作用。

(2)细胞内生物膜是________场所，其________为酶提供了大量附着点。

(3)细胞内相对独立的细胞器由________分隔成小区室，能够使细胞内________，从而保证细胞的________。

(1)⑤处的物质首先是由［　］________上的［　］________合成，然后被［　］________加工包装而成的。

(2)此颗粒由合成部位经［　］________的运输到达加工部位。

(3)此细胞对颗粒还有________功能。

(4)酶颗粒的合成、运输、加工、分泌等需要ATP生成极为密切的细胞器是________。

(5)结构②与结构③的主要成分是________。

（1）在①和③植株上获得的种子的基因型是________；在②和④植株上获得的种子的基因型是________；在⑤植株上获得的种子的基因型是________。

（2）如果在苗期发现这一现象，可采取的补救措施是________。