科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:022
具有两对相对性状的纯合子杂交时,F1产生________种配子,它们之间的比为________。F2中有________种表现型,比例为________;有________种遗传因子类型,其中能稳定遗传的个体占F2总数的________。
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两对相对性状的杂交实验
孟德尔用________和________进行杂交,F1全是________。又让________,F2中性状为________,进行数量统计时数量比接近于________,并且发现每一对相对性状都遵循________。
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下图为豌豆杂交示意图
(1)写出下列各字母的遗传学意义:
P________,F1________,F2________,F3________,×________,________。
(2)图中基因组成有________、________、________,表现型有________、________。
(3)F1自花受粉,可产生________种配子,其类型有________。
(4)F3再自交得到F4,其中可稳定遗传的高茎所占概率为________,高茎中杂合体占________。
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(1)基因型为Aa(完全显性)的某种植物,一次自交后代中杂合子占________,显隐性个体比是________,
(2)此个体连续两代自交,后代中杂合子占________,显隐性个体比是________,
(3)此个体连续n代自交,后代中杂合子占________,显隐性个体比是________。
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如图为与白化病(常染色体上隐性遗传)有关的某家族遗传系谱图,致病遗传因子用a表示,据图分析回答问题:
(1)图中Ⅰ1的遗传因子组成是________,Ⅱ2的遗传因子组成为________。
(2)图中Ⅱ1的遗传因子组成为________,Ⅱ1为纯合子的几率是________。
(3)若Ⅱ1与一个杂合女性婚配,所生儿子为白化病人,则第二个孩子为白化病女孩的几率是________。
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假说一演绎法
在________基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的________,根据假说进行________,再通过实验________演绎推理的结论。如果________,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的,这是现代________中常用的一种科学方法,叫做假说-演绎法。
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分离定律
在生物的体细胞中,控制________的遗传因子________存在,不相融合;在形成________时,成对的遗传因子发生________,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。
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调查三对夫妇白化病遗传的结果如下表,请据图回答:
(1)第二对夫妇正常,但孩子既有正常者也有患白化病者,这在遗传学上叫________。
(2)根据第________对夫妇及其子女的表现类型,可判断白化病为________性性状。
(3)若有许多对夫妇和第二对夫妇的遗传因子组成相同,他们的孩子患白化病与正常的数量比接近________。
(4)表中第三对夫妇的遗传因子组成分别是:正常者________、白化病患者________。
(5)表中第________对组合属于测交实验。
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孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。请回答:
(1)孟德尔选用豌豆为实验材料,是因为豌豆各品种间的________,而且是________和________植物,可以避免外来花粉的干扰。研究性状遗传时,由简到繁,先从________对相对性状着手,然后再研究________相对性状,以减少干扰。
(2)在处理观察到的数据时,应用________方法,得到前人未注意到的子代比例关系。他根据实验中得到的结果,从而提出假设,并对此做了验证实验,从而发现了遗传规律。
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