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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:022

应用________方法对实验结果进行分析。

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先研究________相对性状的遗传,再研究________性状的遗传。

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正确地选用________。

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豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。下表是5种不同的杂交组合以及各种杂交组合所产生的子代的表现型及其数量。请在表格内填写亲代的基因型。

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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:022

AaBbCcDdEe×aaBbCCDdee杂交,试计算其后代在下列情况下的几率:

在表现型上:

(1)与第一个亲本相似的几率为________。

(2)与第二个亲本相似的几率为________。

(3)与两个亲本中任何一个相似的几率为________。

(4)与两个亲本均不相似的几率为________。

在基因型上:

(1)与第一个亲本相似的几率为________。

(2)与第二个亲本相似的几率为________。

(3)与两个亲本中任何一个相似的几率为________。

(4)与两个亲本均不相似的几率为________。

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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:022

灰毛(A)对白毛(a)为显性,短毛(B)对长毛(b)为显性,控制这两对性状的基因独立遗传。现将长毛灰兔与短毛白兔两纯种杂交,再让F1的短毛灰兔交配获得F2,请分析回答:(1)F2中出现纯合体的几率是________。

(2)F2中纯合体的类型最多有________种。

(3)F2的短毛灰兔中,纯合体的几率为________。

(4)在F2中短毛灰兔占的比例为________,雌性长毛灰兔的比例为________。

(5)在F2中表现型为非亲本类型占的比例为________。

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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:022

已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示、室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性,以及它们的遗传是否符合自由组合定律,现选用表现型为感病红果多室和________两个纯合亲本进行杂交,如果F1表现抗病红果少室,则可确定每对性状的显、隐性,并可确定以上两个亲本的基因型为________和________。将F1自交得到F2,如果F2的表现型有________种,且它们的比例为________,则这三对性状的遗传符合自由组合规律。

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自由组合定律的内容

控制不同性状的________的分离和组合是互不干扰的:在形成________时,决定同一性状的________彼此分离,决定________的遗传因子自由组合。

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测交

测交就是让________与________相交,用来测定________的方法。

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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:022

黄色皱粒豌豆可能的遗传因子类型是________,绿色圆粒豌豆可能的遗传因子类型是________。遗传因子为YYRr的个体性状为________,遗传因子为yyrr的个体性状为________。

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同步练习册答案