科目: 来源:吉林省北师大宁江附中2009-2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型:022
下图是某家族性遗传病的系谱图(假设该病受一对遗传因子控制,A是显性、a是隐性),请回答下面的问题。
(1)该遗传病是________性遗传病,致病基因位于________染色体上,因为如果致病基因不位于此种染色体而是位于另一种染色体,则Ⅲ9患病,她的________必患病,这与图示的不相符。
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的遗传因子组成分别是________和________。
(3)Ⅲ10的遗传因子组成可能是________,她是杂合子的概率是________。
(4)如果Ⅲ10与有该病的男性结婚,则不宜生育,因为出生病孩的概率为________。
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科目: 来源:吉林省北师大宁江附中2009-2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型:022
多指为一种常染色体显性遗传病,受P基因控制;色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病,受b基因控制,分析下列遗传系谱,回答问题:
(1)Ⅲ-1产生的精子类型分别是________;
(2)Ⅲ-2的基因型是________,她是纯合体的概率为________;
(3)如果Ⅳ-1是一个男孩,此男孩既是多指又是色盲的概率为________,只患多指不患色盲的概率为________;
(4)如果Ⅳ-2是一个女孩,则她只患色盲而不患多指的概率为________,两病都不患的概率为________。
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科目: 来源:吉林省北师大宁江附中2009-2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型:022
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如下图所示:
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为________;经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为________;经过⑦培育出新品种的育种方式称为________;若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb理论上有________株。基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是________。
(2)过程⑤常采用________由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是________。
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科目: 来源:吉林省北师大宁江附中2009-2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型:022
下图甲、乙、丙分别表示某物种生物的三个正在进行分裂的细胞。请据图回答下列问题。
(1)甲图表示________分裂________期,分裂后产生的子细胞是________细胞。
(2)乙图表示的细胞有________对同源染色体。
(3)丙图表示________分裂________期,分裂完成产生的子细胞是________。
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科目: 来源:吉林省北师大宁江附中2009-2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型:022
遗传工程技术正使医学行业发生着很大的变化,比如20世纪90年代诞生的动物乳腺反应器技术就是一个生动例子。几年前科学家将人体控制合成胰岛素的基因成功地导入到一奶牛体内,从而稳定地从其乳汁中获得了大量的胰岛素。分析回答:
(1)遗传工程的理论基础是中心法则,它可以用下面的公式表示________。
(2)胰岛素基因与奶牛的其他基因相比主要差别在于________,这也反映出不同生物的DNA分子具有________性。
(3)人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时需经过________和翻译两个步骤,在“翻译”中需要的模板是________,原料是氨基酸,直接能源是ATP,搬运工兼装配工是________,将氨基酸以肽链连接成蛋白质的场所是________。
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科目: 来源:福建省漳州市华安一中2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:022
下图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。(符号与文字全对才给分)
(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为________细胞;
(2)提供细胞能量的“动力工厂[ ]________;能进行光合作用的细胞器是[ ]________。
(3)有双层膜的结构但又不属于细胞器的是[ ]________;不具有膜结构的细胞器是[ ]________和[ ]________。
(4)[ ]________是实现核质之间物质交换和信息交流的通道。
(5)细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”是________。
(6)1所示结构的主要化学组成为________和________。
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科目: 来源:福建省漳州市华安一中2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:022
现有一个多肽,已知将它彻底水解后得到下列四个氨基酸。请回答以下问题:
(1)在该多肽水解时,断裂的化学键是________,它的结构简式可表示为________。
(2)该多肽可称为________肽,形成后比原来的氨基酸的相对分子质量总和减少了________。
(3)若该多肽将形成分泌蛋白,该分泌蛋白从合成到分泌出细胞,依次经过的细胞结构是:→________→________→________→细胞膜。
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科目: 来源:福建省漳州市华安一中2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:022
下图是物质出入细胞的三种方式的模式图,据图回答下面的问题。
(1)与甲相比,丙方式的不同之处是________。
(2)与丙相比,乙方式的不同之处是________。
(3)对于活细胞完成各项生命活动都非常重要的物质运输方式是________。
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科目: 来源:福建省晋江市季延中学2009-2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型:022
果蝇是常用的遗传学实验材料,请利用现代进化论的有关知识分析回答下列问题:
(1)果蝇约有104对基因,假如每个基因突变率都是10-8,对于一黑腹果蝇的野生种群(约有108个个体),其每一代出现的基因突变个数将是________。
(2)该种群全部个体所含的全部基因称为________,该果蝇种群在进化过程中产生了大量的可遗传变异,其变异的方向是________,这些可遗传的变异能为生物进化提供________,但真正决定生物进化方向的是________。
(3)通过对果蝇及其他生物群体的研究,可得出生物进化的基本单位是________,生物进化的实质在于________;生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与环境________的过程,进化导致________。
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科目: 来源:福建省晋江市季延中学2009-2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型:022
下图是人类某一家族甲种遗传病和乙种遗传病的遗传系谱图(设甲遗传病与A和a这一对等位基因有关,乙遗传病与另一对等位基因B和b有关,且甲乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。请回答有关问题:
(1)个体5和个体7可能的基因型分别是________、________。
(2)个体8的乙种遗传病致病基因最初来源于图中的________。
(3)若个体3和个体4再生一个女孩,则该女孩表现正常的概率为________。
(4)若个体8和个体9结婚,则生下一个患甲病小孩的概率是________。
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