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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:022

种群密度是指某个种群在单位①________内的个体数量。对动物种群密度调查常采用②________,对植物种群密度则常采用③________。

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:022

年龄结构是指一个种群中①________个体数量在种群中所占的比例。可分为②________、③________和④________。根据年龄结构可⑤________种群将来的发展趋势。

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:022

出生率是指在单位时间内①________的个体数目占种群个体总数的比例,死亡率则相反,出生率和死亡率是决定种群②________和③________的重要因素。

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:022

种群是指占有一定①________和②________的同一③________个体的集合。种群和种群之间存在④________。只有同一种群内的个体才能互相交配繁殖,种群长期隔离会导致亚种和新种的形成。

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:022

免疫缺陷分为①________和②________两种,艾滋病属于③________。

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:022

自身免疫

自身免疫是机体对自身细胞的抗原识别范围①________的结果,自身免疫病患者体内的抗体或淋巴细胞失去了②________的能力,把③________当作入侵的抗原而围攻之,不但将体内死亡、衰老和变异的细胞清除,也将④________识别成抗原而加以排斥,从而发病。如⑤________、⑥________。

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:022

过敏反应

(1)已免疫的机体①________的刺激时发生的反应,称为过敏反应。

(2)过敏反应的特点是:发作②________、③________、消退较快;一般不④________组织细胞,有明显的⑤________和⑥________。

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:022

根据材料回答下面的问题:

SARS病毒能引起非典型肺炎,流感是一种由流感病毒引起的常见病。医生在治疗实践中发现非典型肺炎病人痊愈后,其血清可用于治疗其他“非典”病人。情况如下图所示,图中甲、乙、丙等研究正在进行。请回答:

(1)

治愈的人A的血清中因为含有________,所以可以用于治疗“非典”病人B。甲研究中合成或生产的物质X是________,可以用________的方法人工合成,或用________的方法生产。

(2)

乙研究的目的主要是研究制造出________,以便医生为许多健康的人群________。

(3)

图中丙研究是研究不同国家和地区SARS病毒的异同,主要对不同国家和地区SARS病毒的________进行比较研究,从而为未来是研制一种还是多种________提供决策依据。

(4)

流感病毒有不同的类型,现有多种流感疫苗,有人注射了一种流感疫苗后,在流感流行期间未患流感,但流感再次流行时,却患了流感,可能的原因是

A.

流感病毒发生了突变

B.

抗体在体内存留的时间短

C.

流行的感冒病毒与注射的流感疫苗不是同种类型

D.

流感病毒使人的免疫系统受损

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:022

免疫接种:免疫接种是以诱发①________为目的,预防某种②________的方法。例如:③________、④________。

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科目: 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:022

体液免疫和细胞免疫

(1)感应阶段:抗原被呈递给B细胞(①________)、T细胞(②________)。

(2)反应阶段:产生③________、④________、⑤________。

(3)效应阶段:效应B细胞产生⑥________与抗原作用(体液免疫)、效应T细胞与⑦________结合,使⑧________裂解(细胞免疫)。

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同步练习册答案