科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022
生产实践表明:在一定范围内,提高CO2浓度,能提高光合作用。下图是对某农作物实验的结果。请据图分析并回答:(lx:勒克斯,光照强度的单位。A、B、C、D、E为曲线上的点,a、m、n为坐标轴上的点)
(1)曲线Ⅰ表明________。
(2)当CO2浓度为400 mol·L-1时,光合作用最强的相应处是________。曲线Ⅲ的最强光合作用需要的最低CO2浓度是________。
(3)这组实验的结论是________。
(4)m点表示________。如果提高光照强度,则m点的位置将________移动。
(5)图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是________和________。n点时在CO2浓度下,该农作物有机物和能量代谢的量变关系是________。
(6)若将该农作物放置于A点条件下5h,再移入E点条件下________h,实验前后的植物有机物含量不变。若将植物体放在含C18O2的环境下,一段时间后,植物周围的空气中有没有可能出现18O2?为什么?________。
(7)欲提高温度栽培的叶菜类蔬菜的产量,图中信息告诉我们,应________;另外,还应适当多施________肥,并在夜间适当________温度。
(8)温室栽培农作物时,为满足CO2的供应,可以采取的措施是________等。有时可见晴朗的白天,温室开窗透气,其对植物代谢的影响是________。
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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022
下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
(1)图中代表DNA相对数量变化的曲线是________。
(2)图中从0~8时期表示细胞的________分裂过程。
(3)细胞内含有同源染色体的区间是________和________。
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在1~4时期为________条。
(5)着丝点分裂分别在横坐标数字的________处进行。
(6)基因突变发生在________和________区间代表的时期,基因重组发生在________区间代表的时期。
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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022
在低温条件下,将叶片置于研体中,加入某种研磨液研磨后,将细胞碎片和细胞器用离心法进行分离,第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1;随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液体S2;第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液体S3;最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液体S4。
请根据下列问题填入相应的符号(S1~S4和P1~P4)。
(1)含DNA最多的部分是________。
(2)与光合作用有关的酶存在于________部分。
(3)与呼吸作用有关的酶存在于________部分。
(4)蛋白质含量最多的部分是________。
(5)合成蛋白质的细胞器存在于________部分。
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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022
调节电子显微镜,观察试样A、B、C三种细胞内部结构。观察到细胞结构a~e各具有下列特征:a、b、c均由双层膜构成,其中,a的膜上具有小孔,而b、c没有小孔。细胞分裂时,从d的周围发出丝状物。e由4~8个扁囊重叠而成。将关于试样A、B、C的细胞结构的有无作如下的整理(+:存在;-:不存在):
(1)若试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种。则:
A、B、C依次是________;a~e依次是________。
(2)试样B的结构中含遗传物质最多的是[ ]________,能够对细胞分泌物进行加工浓缩的细胞器是[ ]________。
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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022
组成生物体的常见元素主要有20多种。下表表示玉米植株和成人体内含量较多的化学元素占细胞干重的质量分数(%)。试分析作答:
(1)由表中数据可得出的结论有________。
(2)干洁空气中N2占78%,地壳中含量最多的则是O,而细胞干重含量最多的是C,但构成生物体的元素在自然界中均可找到。这一事实说明________。从碳原子的化学性质看,由于________。可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。
(3)脂肪中C、H、O3种元素的质量分数依次约为77.7%、11.6%、10.7%,则葡萄糖中的碳氢质量分数比脂肪中的少________个百分点。它们在有氧条件下氧化分解的过程中产生的[H](还原性氢)将在________(细胞器)内发生反应,其反应式为:________。同质量的脂肪和葡萄糖在细胞内彻底分解,消耗O2的量比约为________。组成原生质的化学成分中,含量最多的元素、化合物、有机物分别是________、________、________。
(4)土壤溶液中的K+被玉米根细胞吸收需经过________、________、________等3个连续的过程,其吸收量的多少与________和________等细胞内在因素有关,相关的非生物因素有________等。K+在植物体内运输的动力是________,植物落叶中K+的含量要比新鲜叶片中的________。
(5)表中元素需在细胞中进一步组成________,进而构成生物体生命活动的物质基础。干燥的大豆种子,在温暖、潮湿的环境下能正常萌发成幼苗,但将大豆种子磨碎后加水,在相同温度下则不能萌发,原因是________。
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科目: 来源:志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物(综合过关版) 题型:022
从一种蔬菜的细胞中提取得到甲、乙两种有机物,甲的含量大于乙,在适当的条件下,用人的胃液处理,甲分解而乙不变。分析甲、乙的化学成分,甲含有N和S,乙含有N和P,甲、乙两种物质遇碘都不变蓝。从来源上看,甲在细胞膜上,而乙在细胞膜上没有。试填写以下空白。
(1)根据以上分析可知,甲属于________类物质,乙属于________类物质。
(2)甲在适当条件下,用人的胃液处理后能分解,是胃液中的________在起作用。
(3)乙中的N主要存在于分子结构中的________部分,P主要存在于分子结构中的________部分。
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科目: 来源:南通高考密卷·生物 题型:022
据《科学时报》报道:中科院刘利博士以果蝇为实验材料,使果蝇将视觉图案与热惩罚的出现建立联系,果蝇将能飞向正确图案以躲避惩罚。如果将这样的果蝇周围的视觉图案放在不同的背景信息下,结果是不影响果蝇飞向正确图案,但如果“剪除”果蝇脑的蘑菇体,则就不再具有上述功能。他们认为蘑菇体能够对环境中各种刺激进行动态分析,并在时间参量上能与非条件刺激进行比较。
(1)果蝇属于________倍体,它的胚后发育属于________。
(2)经过一定的训练后,视觉图案就转变为________刺激,果蝇就形成了________。热惩罚则属于________刺激。
(3)果蝇接受视觉图案的感受器存在于________中。
[ ]
(4)下列实验方法中,不能作为“剪除”蘑菇体方法的是
[ ]
A.选用蘑菇体缺失突变
B.药物选择性地阻断蘑菇体的发育
C.用分子遗传学在蘑菇体内表达破伤风杆菌毒素,阻断神经递质的传递
D.切断蘑菇体与体表腺体相连的传出神经纤维
(5)果蝇也是研究遗传学的好材料,现有三试管果蝇,每管中均有红眼和白眼(相关基因为B,b)且雌雄各一半,管内雌雄果蝇交配后子代情况是:A管:雌雄果蝇均为红眼;B管:雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼;C管:雌雄果蝇均一半红眼,一半白眼。请你根据上述结果判断控制红眼和白眼的基因位于________染色体上;三个试管中的亲代白眼果蝇性别依次是________;交配后的C管内果蝇基因型为________。
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科目: 来源:南通高考密卷·生物 题型:022
下图表示三个神经元及其联系。其中:“”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题。
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为________,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)________。
(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是________,图中________点可发生兴奋。
(3)若刺激d点,图中________点可发生兴奋。
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的________相接触而形成突触,图中共有突触________个。
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是________。兴奋在两个神经元间的传递是________,其原因是________。
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科目: 来源:南通高考密卷·生物 题型:022
为提高农作物的单产量,获得早熟、抗倒状、抗病等性状,科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合农民要求的新品种,请根据下面提供的材料,设计一套育种方案。
生物材料:A小麦的高秆(显性)抗锈病(显性)纯种,B小麦的矮秆不抗锈病纯种,C水稻的迟熟种子。
非生物材料:根据需要自选。
(1)育种名称:________育种。
(2)所选择的生物材料:________。
(3)希望得到的结果:________。
(4)预期产生这种结果的(所需性状类型)的几率:________。
(5)写出育种的简要过程(可用图解)。
(6)简答选择能稳定遗传的新品种的方法。
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科目: 来源:南通高考密卷·生物 题型:022
图示在光照充足的条件下,温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。
(1)在何种温度条件下,净气体交换量为0?
________________________________________________________。
(2)较高温度下,温度对光合作用和呼吸作用速率的影响有何不同?________________。你能从此得出什么结论?____________________________________。
(3)若在20~40℃范围内提高温度且光照强度降至很低时,植物体内的、的含量如何变化,为什么?_________________________________________。
(4)在温室大棚,当阴雨连绵光照不足时,温室内温度应如何调整?为什么?
________________________________________________________。
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