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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:022

研究性学习作为一种重要的学习方式,对中学生的创新精神和实践能力的培养起到了积极的作用。根据课题名称回答有关问题。

课题:某地区遗传病的调查研究

(1)请你拟定一个较小的具体课题名称:________

(2)简述你研究该课题的两点主要意义:________

(3)对所选课题提出一种假设:________

(4)你所选用的调查研究方法主要包括:________

(5)你的研究报告中应含有的主要内容是________。

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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:022

如图示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落,第①~⑨号箭头表示循环过程。请据图分析回答:

(1)若此图为硫循环的部分示意,则X气体对植物伤害的主要器官是________。除①过程吸收X外,还有部分X转化成的其它物质进入土壤或水体,并以________方式被A吸收,再用于合成蛋白质等有机物。X气体造成大气污染的根本原因是________。

(2)若此图为碳循环的部分示意,则:

Ⅰ.限制我国西北地区①过程总量的主要非生物因素是________。为此,国家正在实施________工程,以确保西部可持续发展。

Ⅱ.完成①过程的能量来源是________。若C同化的总能量为a,其中由A经④过程供能的比例为x,则按最低传递效率计算,需要A的总能量(y)与x的函数关系式为________。

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生活生产中,由于长期和大量使用药物,致使许多细菌、害虫、农作物等产生了抗药性,并使抗药性在群体中迅速蔓延。

(1)细菌抗药性的产生和扩展首先是由于细胞质中的________发生了________。

(2)有些杂草对除草剂也能产生抗药性,这是由于除草剂不能再与由叶绿体基因独立编码的一种与光合作用有关的蛋白质发生亲和,因而不影响光合作用的进行。该种抗药性的遗传特点是________。

(3)生产上运用化学杀虫剂杀虫,常导致害虫再度大爆发。除因产生抗药性外,生态学原因还有________等。

(4)能抗棉铃虫等的抗虫棉的生态效益显著。有人认为抗虫棉就是无虫棉,不必防治害虫。您是否赞成这种说法?(说明理由)________。

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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:022

如图示人类形成双胞胎的两种方式:

现有一对夫妻,其中妻子是血友病患者,丈夫表现正常。妻子怀孕后经B超检测是双胞胎。回答下列问题:

(1)如果此双胞胎与方式一相符,胎儿甲是男性,则胎儿乙的表现型为________。

(2)如果此双胞胎是通过方式二形成的,经B超检测发现胎儿丙为女性,则丙患血友病的可能性是________;若丁患血友病,则他的性别是________。若检测发现胎儿丙是一个白化病患者,则丁是白化同时又是血友病患者的概率是________。

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将大肠杆菌的质粒取出,连接上人生长激素的基因以后,重新置人大肠杆菌细胞内,然后,用这种带有人生长激素基因的工程菌进行发酵,就能得到大量的人生长激素。如图反映工程菌的生长曲线,据图回答:

(1)在大规模生产中,需要将选育的工程菌菌种经过多次扩大培养,再进行接种,扩大培养选用[  ]________期的细菌,并通入无菌空气。

(2)若把大肠杆菌接种到含葡萄糖和乳糖的培养基中,只有葡萄糖全被消耗后才合成半乳糖苷酶来利用乳糖。这一事实表明半乳糖苷酶属于________。该调节方式的意义是________,从而增强了大肠杆菌对环境的适应能力。

(3)请在图中画出大肠杆菌生长速率的变化曲线。

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某同学利用下列装置研究CO2含量以及光照强度对某种绿叶光合作用的综合影响。实验过程用同种、状况相同的若干新鲜叶片在室温25℃下进行,通过缓冲液调节密闭小室空间CO2浓度的相对恒定。对相应装置精确测量的结果如下表。请分析回答:

(1)第3组装置中液滴右移的生理原因是________。该装置在2h内,缓冲液释放到密闭小室空间的CO2约为________mg。第3、4两组的结果相同,限制4装置光合作用的非生物因素主要是________。

(2)装置虽均置于25℃环境下,但有同学认为液滴移动的量不一定真正代表光合作用释放O2的量,因为光照引起的________会导致密闭小室内气体的物理性膨胀。因此,实验方案应再作相应完善。

(3)某同学认为本实验不能令人信服地说明光强和CO2浓度的相互作用,使光合作用进一步增强。该同学又增设了一组实验,你认为该组的条件组合是________。

(4)请您利用该装置研究叶片有氧呼吸强度随时间而变化的趋势。

A.方法步骤:

B.预期结果:________。

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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:022

张晓家的邻近有一小片丛林和几家工厂。如图中A、B、C三个图依次表示一天内丛林水分得失,CO2的吸收与释放,大气污染物质浓度的变化情况。请依图回答问题:(S代表面积)

(1)若SR-SA<0,仅从外界环境推测,当日的气温可能偏高,或者丛林的地表土壤溶液的浓度________丛林根细胞的细胞液浓度(填“大于、等于或小于”)。

(2)若SB-SA>0,则多余的水分的去向可能是:________。

(3)若SB-SA>0且Sm-2Sn>0,对于这一小片丛林来说,其生物学意义是显示出生物的________现象。

(4)从环境因素和健康角度考虑,张晓在树丛小路跑步的时间最好选在________。

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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:022

取甲、乙两支洁净的试管,分别加入3ml浆糊,然后,在甲试管内加入2ml新鲜的小麦淀粉酶滤液,在乙试管加入2ml清水。振荡两试管,将其浸浴在35℃左右的温水中,5min后同时取出两试管,冷却后,用本尼迪克试剂检验方法进行检验。请回答:

(1)两试管的现象是________。

(2)试分析,在pH值相同的情况下,酶促反应所需时间主要与哪些因素有关?

①________。

②________。

③________。

(3)乙试管在实验中起________作用,甲、乙两试管内对应各物质的量要求相同的目的是________。

(4)若要观察高温对酶活性的影响,可另设计试管丙,丙试管内的成分应和________试管的相同,并将此试管放入________水浴中,此试管内最后的颜色变化是________。

(5)若要验证酶的专一性,可另设计试管丁和甲对照,丁试管应先后加入________(选择填空);若要验证pH值对酶活性的影响,可另设计试管戊与甲对照,则成试管先后加入物质的顺序是DBEF,该操作顺序是否合理?为什么?________。

A.少许的蛋白清

B.小麦淀粉酶滤液

C.适量的浓硝酸(可与蛋白质产生黄色反应以检验蛋白质的存在与否;酶的含量极少,其颜色反应可忽略)

D.3ml浆糊

E.适量的NaOH或HCl

F.用本尼迪克试剂检验方法进行检验

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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:022

工业污水和生活污水是环境污染的来源之一,污水处理是环境保护的重要措施,氧化塘法就是一种利用自然生态系统净化污水的方法。氧化塘是一个水深约2米的大池塘,下图表示其生物群落和无机环境的物质循环。试运用生态学知识分析氧化塘是怎样净化污水的?

(1)在净化污水中起主要作用的生物是________。

(2)溶解于水中的有机物净化的主要生理过程是________;沉淀的有机物净化的主要生理过程是________。

(3)藻类在污水净化中所起的作用是________。

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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:022

在下图的食物网中,若每一个营养级有60%的能量流入下一个营养级,请据图回答问题:

(1)次级消费者是________。

(2)若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为m1,鸟获得的总能量为m2,微生物获得的总能量为m3,则M的能量除供给了m1、m2、m3外,还有哪些能量去向?

(3)在鸟类的食物构成中,若动物性食物占60%,植物性食物占40%,鸟类增加能量A时,生产者需提供能量为________。

(4)当动物性食物所占比例发生变化,则生产者供能总量将会如何变化?

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同步练习册答案