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科目:
来源:绵竹中学2007级第一次月考试卷、生物
题型:022
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下图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图。图中的溶酶体能够与食物泡合并为吞噬溶酶体,溶酶体中含有多种水解酶,可以将病原体消化,最后将消化的残体排出细胞。请据图回答:
| (1) |
图中①和③过程说明细胞膜的结构具有________。
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(2) |
有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被彻底清除,但能将细菌内部隐藏的________暴露出来并呈递给记忆细胞,使之迅速增殖、分化为(写出三种细胞)________。当该菌体在体液中活动时,会被相应的________消灭,参与该物质合成和分泌的细胞器是________,该物质是由图中( )________合成的,其特异性是由________决定的。
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科目:
来源:绵竹中学2007级第一次月考试卷、生物
题型:022
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根据下图回答问题:
| (1) |
当二氧化碳浓度很低,小于A点的浓度时,绿色植物________,随着二氧化碳浓度的提高,光合作用________。
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(2) |
在温度适宜时,二氧化碳含量如果超过B点,光合作用强度________,这时增大________,为暗反应提供更多的________,可进一步提高光合作用的强度。
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(3) |
如果改绘另一更弱光照强度条件下的该曲线,那么图中A点应向________移动。
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(4) |
当外界二氧化碳浓度逐渐降低时,光合作用逐渐减弱,图中表示有机物净积累量为零时的外界二氧化碳含量应该________A点时的二氧化碳含量。
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(5) |
若上图是C3植物的光合作用强度与二氧化碳浓度的变化曲线,改绘成C4植物光合作用强度与二氧化碳浓度的变化曲线,则A点应向________移动。C4植物维管束鞘细胞含叶绿体但没有________,C3植物的维管束鞘细胞不含________。
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科目:
来源:绵竹中学2007级第一次月考试卷、生物
题型:022
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下图是艾滋病毒(HIV)的结构示意图,其内部有两条RNA,没有DNA。请据图回答:
| (1) |
艾滋病是汉语译名,它的全称是获得性免疫缺陷综合症,英文名称是________(写缩写)。
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(2) |
以下对艾滋病的表述恰当的是
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[ ] |
A. |
由AIDS引起的传染病
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B. |
一种遗传病
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C. |
由HIV引起的恶性传染病
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D. |
就是自身免疫疾病
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(3) |
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(4) |
艾滋病病毒侵入人体后,主要攻击人的________细胞。在侵染过程中,在3的催化作用下,能够合成DNA并整合到人体组胞的DNA分子上,可见3是________。
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(5) |
HIV有I和Ⅱ两种类型,其中I型又有7个亚型。I型的基因组中4个主要基因的变异率高达22%,多达100种左右的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难。HIV的众多变异类型是________的结果。HIV的传播途径有________等,切断传播途径是惟一行之有效的预防措施。
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科目:
来源:龙川一中2006~2007学年度第一学期高二生物周测试卷一
题型:022
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下图表示植物光合作用和细胞呼吸过程中的五个主要生理过程(①~⑤),请回答:
| (1) |
①和②过程在物质变化的同时,发生的能量变化是________。
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(2) |
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(3) |
呼吸作用过程中产生ATP最多的阶段是________(选填图中序号),③过程发生的场所是在细胞的________。
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(4) |
若将白光通过棱镜投射到丝状绿藻上,发现好氧性细菌在红光和兰紫光投射区量聚集,原因是________。
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(5) |
若②过程生成了4摩尔C6H12O6,则①过程一定产生了O2________摩尔。
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(6) |
若第⑷小题①过程产生的O2全部用于⑤过程,则③过程至少要有________摩尔C6H12O6分解。
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科目:
来源:龙川一中2006~2007学年度第一学期高二生物周测试卷一
题型:022
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为了提高土地单位面积农作物的产量,科学工作者通过长期大量实验,获得了一系列的有关影响光合作用因素的实验数据,并对数据进行分析研究,绘制如下图:
曲线①:光照极弱,CO2很少;
曲线②:全光照的1/25,CO2浓度为0.03%;
曲线③:全光照的1/20,CO2浓度为0.1%;
曲线④:全光照,CO2浓度为1.22%。
试据图分析光合作用强度与光照强度、温度、CO2浓度三者之间的关系。
回答下列有关问题:
| (1) |
无论在哪种光照强度、CO2浓度下,光合作用强度都有一个________。
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(2) |
在一定的温度条件下,________,光合作用强度越大。
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(3) |
不论光照强度、CO2浓度如何变化,当超过一定温度时,光合作用强度都下降,其原因是________。
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(4) |
举一例说明上述原理在生产实践上的具体应用。________。
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科目:
来源:龙川一中2006~2007学年度第一学期高二生物周测试卷一
题型:022
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下图表示光合作用过程,请据图回答问题:
| (1) |
光合作用可以分为两个阶段,分别是E:________和F:________,都在________中进行。
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(2) |
图中A是________,其功能是________。
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(3) |
在E阶段中物质的变化有:将水分解成B:________和[H];ADP和Pi生成C:________。
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(4) |
在F阶段中,CO2被C5固定生成D:________,D最终被还原生成C5和(CH2O)。
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(5) |
光合作用中,E阶段和F阶段利用的能源分别是________和________。
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科目:
来源:龙川一中2006~2007学年度第一学期高二生物周测试卷一
题型:022
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将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度下,分别置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。请回答:
| (1) |
该叶片的呼吸速率在20℃下是10℃下的________倍。
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(2) |
该叶片在10℃、5000勒克斯的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是________ mg
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(3) |
该叶片在20℃、20000勒克斯的光照条件下,如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖,每小时产生的葡萄糖为________ mg。
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科目:
来源:龙川一中2006~2007学年度第一学期高二生物周测试卷一
题型:022
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根据右图回答:
| (1) |
写出①②③所代表的物质,写出④⑤⑥的能量多少(少量或大量)。
①________②________
③________④________
⑤________⑥________
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(2) |
有氧呼吸的全过程分为(1)(2)(3)三个阶段,产生ATP的阶段有________,产生[H]的阶段有________,释放CO2的阶段是________,利用O2的阶段是________,需要酶催化的阶段有________。
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(3) |
有氧呼吸的主要场所是________,进入该场所的物质主要是________。有氧呼吸的反应式是:________。
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(4) |
氧气不足时,酵母菌进行________,放出的能量较________,反应式是________。
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科目:
来源:龙川一中2006~2007学年度第一学期高二生物周测试卷一
题型:022
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根据右图回答:
| (1) |
写出图中标号的名称:
1________,
2________,
3________,
4________。
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(2) |
ATP的分子简式是:________,共有________个高能磷酸键,在一定条件下,ATP分子中的________高能磷酸键容易断开,释放能量,供生命活动的需要。
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(3) |
当反应从下向上进行时,能量来自:________。当反应从上向下进行时,能量来自________。
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科目:
来源:开县中学高2007级第三次月考理综生物试题
题型:022
探究实验设计及分析
问题来源:在细胞进行有丝分裂前期,核膜解体,到末期又重新形成。对新形成的核膜的来源有两种不同意见:一种主张认为是由旧核膜的碎片连接形成,另一种主张认为是由内质网膜重新形成的。现提供变形虫、3H——胆碱(磷脂的成分)和其它必需仪器,请根据细胞工程中的核移植技术设计实验过程,并预测实验结果和相应的结论。
设计:1.将部分变形虫置于含3H—胆碱介质中培养,使其膜被标记。
2.将已标记的核移入至未标记的去核的变形虫中,在无标记的条件下培养一段时间,使其进行________。
3.检查新形成的________。
预测结果1.________。
结论1.________。
预测结果2.________。
结论2.________。
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