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科目: 来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第二单元测试——细胞的代谢 题型:022

图中的A、B、C、D分别表示绿色植物新陈代谢的几个过程,请分析回答下列问题:

(1)

在B、C、D三个过程中都能产生的中间产物是________。

(2)

在A、B两个过程中,除ATP外都能产生的物质是________,该物质在A、B两过程中的作用分别是________。

(3)

细胞中决定C6H12O6是向C过程还是向D过程进行的是________的种类。

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科目: 来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第二单元测试——细胞的代谢 题型:022

线粒体和叶绿体是叶肉细胞中两种重要的细胞器。它们在结构和功能上都有许多相关性。

(1)

图中a是________;

(2)

a和b在结构上的共同点是________;

(3)

a和b在功能上的共同点都是能量的转换器,线粒体将稳定的化学能转变为活跃的化学能,而叶绿体将________;(写出全过程)

(4)

叶绿体通过________增大膜的面积而提高光合作用的效率,线粒体通过________增大膜的面积而增加组织细胞单位时间内产生ATP的量。

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科目: 来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第二单元测试——细胞的代谢 题型:022

某科学家在研究光合作用时,做了如下实验(见下图)。实验前,他向一个密闭容器(图A)中加进了ADP、磷酸盐;辅酶Ⅱ、光合色素及有关酶等。实验中按图B的限制条件(光照、CO2等)进行,并不断测定有机物生成率,给出了曲线(图B)。请分析并回答下列问题:

(1)

曲线ab段平坦,是因为________,这个阶段相当于光合作用的________阶段。

(2)

ab段发生的与光合作用能量代谢有关的反应式________。

(3)

曲线bc段变化的原因是________。

(4)

曲线cd段形成的原因是________。

(5)

图A的设计,相当于植物的哪个结构________。

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科目: 来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第二单元测试——细胞的代谢 题型:022

为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注入2 mL体积分数3%的H2O2溶液;再向A管滴人2滴3.5% FeCI3溶掖,向B管满人2滴质量分数20%的肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振蔼;用点燃但无火焰的卫生香检验;观察并记录结果。

(1)

本实验的主要目的是探索________

(2)

如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是________

(3)

过氧化物酶也能催化H2O2的分解,产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶,设计了如下实验。

参照如图所给信息,回答下列问题。

①3号试管内加入的物质是________

②设计2号试管作为对照的具体目的是________

③如果2号试管未产生颜色反应,则出现橙红色沉淀的是第________号试管。

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科目: 来源:2006~2007年度高三级第4次月考生物科试题--必修2、必修3第1~2章 题型:022

下图是人体某局部组织的模式图,图中箭头表示物质的交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。据图分析回答:

(1)

图中a~d中,不属于内环境的成分的是________

(2)

图中a~d中,O2浓度最高、最低的分别是________。试写出人体内利用O2并产生CO2的反应式:________

(3)

在正常情况下,抗体主要分布在图a~d中的________

(4)

发生过敏反应时,________(用字母表示)的通透性增强。

(5)

试以简短语言概括a与人体外界环境之间是如何进行物质交换的:________

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科目: 来源:2006~2007年度高三级第4次月考生物科试题--必修2、必修3第1~2章 题型:022

在生产生活中,长期大量使用药物,许多细菌、害虫、植物等出现了抗药性,抗药性在群体中迅速蔓延。

(1)

细菌抗药性的产生往往是由于细胞质中的________发生了________

(2)

有些杂草对除草剂也能产生抗药性,这是由于除草剂不能再与由叶绿体中某个发生突变的基因所独立编码的一种与光合作用有关的蛋白质发生特异性的结合,因而不能再影响光合作用的进行。该种抗药性的遗传特点是________

(3)

生产上运用化学杀虫剂杀虫,常导致害虫再度大爆发。其原因除害虫抗药性增强外,生态学原因还有________等。

(4)

转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是

[  ]

A.

维持棉田物种多样性

B.

减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度

C.

使食虫鸟有虫可食

D.

维持棉田生态系统中的能量流动

(5)

有人认为通过基因工程能培育出理想的抗虫植物,不仅能减轻农药造成的环境污染,而且又能降低生产成本。还有人认为抗虫植物一旦培育成功,其抗虫特性将会连续保持下去,真可谓一劳永逸。对后一种观点,你是否赞成?请说明理由。

________

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科目: 来源:2006~2007年度高三级第4次月考生物科试题--必修2、必修3第1~2章 题型:022

下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用。

(1)

垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌〔a〕生长激素,还分泌J〔  〕________等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽,因为________。

(2)

①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是:下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生________,通过轴突传导到________,进而引起小泡中激素的释放。

(3)

图中可见,垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压________。①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是________。

(4)

当人突然进入寒冷环境中。与c具有协同作用的________(激素)分泌量也将增加,导致产热量增加。如果用激素c饲喂小白鼠,其对缺氧的敏感性将________。

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科目: 来源:2006~2007年度高三级第4次月考生物科试题--必修2、必修3第1~2章 题型:022

下图中是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,据图回答:

(1)

若图中的2、3表示两个X染色体,则此图可以表示的细胞是(填字母)。

[  ]

A.

体细胞

B.

初级卵母细胞

C.

初级精母细胞

D.

次级精母细胞

(2)

若一对夫妇所生育的子女中,性状差异甚多,则这种变异的来源主要是________。

(3)

正常情况下,在基因型为Aabb的运动细胞分裂产生子细胞的过程中,基因AA的分开发生在________。

(填细胞分裂的名称和时期)。

(4)

若某植物的基因型为AaBb,在该植物的自交后代中表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为________。

(5)

假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下在生物细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子细胞所占的比例为________

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科目: 来源:2006~2007年度高三级第4次月考生物科试题--必修2、必修3第1~2章 题型:022

已知物质D是某微生物生长所必需的,它的合成途径如下图所示:野生型的在含A物质的培养基上就能正常生长。现发现有三种突变体(均只有某一基因发生突变),均不能在只含A物质的培养基上正常生长。

(1)

请设计一实验方案,区分出三种突变体的突变基因,并预测实验结果。实验方案:________

(2)

预测实验结果:

(1)如果________,说明A基因突变。

(2)如果________,说明B基因突变。

(3)如果________,说明C基因突变。

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科目: 来源:2006~2007年度高三级第4次月考生物科试题--必修2、必修3第1~2章 题型:022

小麦种皮红粒对白粒为显性。由两对等位基因(R1与r1、R2与r2)控制,符合基因自由组合定律,现有红粒和白粒纯种亲本杂交,结果如下;种皮红色深浅程度的差异与所具有的决定红色的基因(R1、R2)数目多少有关,含显性基因越多,红色越深,F2的红色籽粒可分为深红、红色、中等红、淡红四种。

(1)

请写出F2中中等红小麦的基因型及其所占比例为________

(2)

从F2中选出淡红籽粒的品系进行自交,其后代的表现型及比例为________

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同步练习册答案