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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第二单元练习2--细胞的代谢
题型:022
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用含的培养液培养大麦幼苗,几天后测得大麦根尖不同区域的累积和运输情况,结果如下表。请分析回答:
| (1) |
根细胞吸收磷元素,主要通过________方式进行。根吸收磷元素的主要区域在距根尖________mm范围。
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(2) |
绘出大麦根尖各区域累积曲线图
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(4) |
若实验两天后,幼苗出现萎蔫现象,其原因是________。
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第二单元练习2--细胞的代谢
题型:022
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下图是光合作用过程的图解。请根据图回答下面的问题:
| (1) |
绿色植物进行光合作用的细胞器是________,参与光合作用的色素分布在该细胞器的________上,这些色素的作用是________。
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(2) |
光合作用的过程可以分为两个阶段,A表示________阶段,B表示________阶段。
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(3) |
写出图中①~⑤所示物质名称:
①________;②________;③________;④________;⑤________。
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(4) |
C和D的化学过程分别称为:C________、D________。
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第二单元练习2--细胞的代谢
题型:022
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下表为玉米植株各种元素的含量(占细胞干重的质量分数/%):
| (1) |
表中玉米植株中基本组成元素是________,以分子状态从根部进入玉米植物体内元素是________,从大气中进入玉米植物体内元素是________,玉米植株生长所必需的矿质元素是________;
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(2) |
P被玉米植株根系吸收的方式是________,进入植物体后可被用于合成________、________、________等重要化合物。
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(3) |
玉米是阳性植物(在强光下生长良好),若用曲线表示其光合效率与光强之间的关系如图所示,请在图中用曲线绘出阴性植物(生长于玉米植株下的苔藓)光合效率与光强之间的关系。
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第二单元练习2--细胞的代谢
题型:022
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下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题:
| (1) |
外界氧浓度在10%以下时,该器官的呼吸作用方式是________。
该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线,此时该器官的呼吸作用方式是________,进行此种呼吸方式所用的底物是________。
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(2) |
当外界氧浓度为4~5%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而O2吸收量的相对值为0.4。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的________倍,释放的能量约相当于有氧呼吸的________倍,转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的________倍。
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第二单元练习2--细胞的代谢
题型:022
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叶面积指数是指单位面积土地上植物的总叶面积,叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大。下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。
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叶面积指数大约为________时(用图中数字回答),对农作物增产最有利。
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第二单元练习1——细胞的代谢
题型:022
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如下图是酵母菌有氧呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。
| (1) |
图中①②③所代表的物质分别是________、________、________。
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(2) |
依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量):________、________、________。生成ATP的数量比为________
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(3) |
有氧呼吸的主要场所是________,进入该场所的物质主要是________,有氧呼吸的反应式可以写成:________。
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如果氧气供应不足,酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是________,放出的能量________(多或少),反应的场所是________,该反应可以写成:________。
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(5) |
如果该过程发生在硝化细菌细胞中,则反应的场所在________
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第二单元练习1——细胞的代谢
题型:022
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在适宜温度下,采用完全营养液培养黄瓜幼苗,研究营养液中氧含量变化对K+吸收速率的影响。实验结果如下图,分析并回答下列问题。
| (1) |
黄瓜幼苗根系细胞吸收K+的方式是:________,图中ab段为此提供的依据是________,表明该过程需要________。曲线bc段限制K+吸收速率的内在因素是________。
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(2) |
植物的生长都有一个最适温度。在氧含量等条件稳定、适宜的情况下,研究在10 ℃~40 ℃范围内的温度变化对黄瓜幼苗K+吸收速率的影响,预期K+吸收速率变化的趋势是________。
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(3) |
如用缺少某种矿质元素的营养液培养一段时间后,黄瓜幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏死斑点,则缺乏的元素可能是________。
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第二单元练习1——细胞的代谢
题型:022
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下图为以鸡蛋清为底物,研究酶E的一组试验。其中E是一种消化酶。
5只试管中分别放入等量的溶于不同PH缓冲液中的酶E,置于20 ℃水浴中。然后,将鸡蛋清放在5只同样的细玻璃管中,再将玻璃管投入沸水中,使鸡蛋固化呈不透明状态。试验时,将装有固化蛋清的细玻璃管分别投入水浴的酶E试管中,并开始记时。当酶E作用于蛋清时,会使玻璃管两端变得透明。每2分钟测量一次玻璃管两端透明部分的长度,计算出已被消化的鸡蛋清的百分率。所得实验结果如表,试分析说明下列问题:
| (1) |
本试验的目的是研究________对酶E催化效率的影响。
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(2) |
水浴的原因是________。试管变得透明的原因是________。
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(3) |
你得出的结论是:酶E是________酶。其最适PH在________左右。若用唾液代替酶E试验,你预期的结果是________。
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(4) |
若在37 ℃下进行试验,你预期会得到的结果是________;若在80 ℃下进行试验,你预期会得到的结果是________。
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(5) |
你推想分泌该种酶的消化道是________,根据是________。
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(6) |
请根据表中的数据,粗略绘出该酶在最适宜的温度条件下,其催化效率随pH值变化的大致曲线。(纵坐标为催化效率,横坐标为PH值变化)
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第二单元练习1——细胞的代谢
题型:022
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无土栽培是近几十年来迅速发展起来的一项栽培技术,其方法是把植物体生长发育过程中所需要的各种矿质元素按照一定的比例配制成营养液,并用这种营养液来栽培植物。请分析回答问题:
| (1) |
用无土栽培营养液培养花卉等植物时,往往要给营养液通入空气,这一措施的目的主要是促进根的________作用,以利于根对矿质元素的吸收。这一生理过程主要发生在植物根细胞的________(填一种细胞器)中。
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(2) |
植物在吸收营养液中矿质离子一段时间后,检测到营养液中留存的Ca2+较多而较少这说明植物根细胞的细胞膜是一种________膜。植物细胞有该种特性,直接取决于________。
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(3) |
如果植物在培养过程中出现了萎蔫现象,其原因很可能是营养液浓度________(填“大于”、“小于”或“等于”)细胞液浓度。
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第二单元测试——细胞的代谢
题型:022
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如下图所示植物生理作用与环境因素之间的关系,乙图中两条曲线分别代表玉米和水稻两种植物,据图分析:
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甲图中B点表示________。处于A点时植物进行的生理活动是________。
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(2) |
a点光照强度下,不同温度CO2的吸收量不同,其原因是________。
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(3) |
乙图中曲线CD段表示________。植物体内固定CO2的物质是________。
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(4) |
要提高农作物的产量,除注意提供上述环境因素外,还必须保证________的供应。
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