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0 74306 74314 74320 74324 74330 74332 74336 74342 74344 74350 74356 74360 74362 74366 74372 74374 74380 74384 74386 74390 74392 74396 74398 74400 74401 74402 74404 74405 74406 74408 74410 74414 74416 74420 74422 74426 74432 74434 74440 74444 74446 74450 74456 74462 74464 74470 74474 74476 74482 74486 74492 74500 170175
科目:
来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修2《遗传与进化》第三单元测试--变异、育种和现代生物进化理论
题型:022
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杂交实验表明,桦尺蛾体色受一对等位基因S和s控制,黑色(S)对浅色(s)是显性。在19世纪中期以前,桦尺蛾种群中S基因频率很低,在5%以下,到了20世纪上升到95%以上。试分析产生这一变化的原因:?
| (1) |
在19世纪时,桦尺蛾的栖息地曼彻斯特地区,树干上长满了地衣,在此环境条件下,种群s的基因频率高的原因是________。?
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(2) |
随着英国工业的发展,工业炼铜使地衣不能生存,树皮暴露,并被煤烟熏成黑褐色,在此环境条件下,种群S的基因频率升高的原因是________。?
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(3) |
上述事例说明,种群中产生的变异是________,经过长期的________,其中不利变异被不断________;有利变异则逐渐________,从而使种群的________发生定向改变,导致生物朝着一定方向缓慢地进化。因此生物进化的方向是由________决定的。
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修2《遗传与进化》第三单元测试--变异、育种和现代生物进化理论
题型:022
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用浓度为2%的秋水仙素,处理植物分生组织5~6小时,能够诱导细胞内染色体加倍。那么,用一定时间的低温(如4 ℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。
| (1) |
针对以上问题,你作出的假设是:________。你提出此假设的依据是________。
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(2) |
低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应,根据这个提示将你设计的实验组合以表格形式列出来。
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(3) |
按照你的设计思路,以________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此,你要进行的具体操作是:
第一步:剪取根尖2~3 mm。
第二步:按照________→________→________→________步骤制作________。
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修2《遗传与进化》第三单元测试--变异、育种和现代生物进化理论
题型:022
下表中有错误的是
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第一单元测试--组成细胞的化合物、细胞的基本结构
题型:022
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如图所示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程,请据图回答有关问题:
| (1) |
如果图示细胞是一个胰腺细胞,通常分泌到④部位外的酶原颗粒需经过________加工和修饰后,以分泌小泡的形式排出。
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(2) |
脂溶性物质易透过④部位,表明④部位的主要成分中有________。
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(3) |
图示细胞吸收葡萄糖和氨基酸提供条件有直接关系的细胞器是________和________。(填标号)
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(4) |
②部位物质的合成与分泌需要的能量,主要来自于________(填细胞器)。
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(5) |
合成②部位物质的过程需要的基本元素有________,其中属于矿质元素的有________。
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(6) |
放射性氨基酸被吸收进入该细胞内的运输方式区别于吸收水的不同点在于需要________和________。
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第一单元测试--组成细胞的化合物、细胞的基本结构
题型:022
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请填空回答下列问题:
| (1) |
植物细胞中有多种细胞器,在光照下能够释放氧气的细胞器是________;在黑暗中能够消耗氧气,产生ATP的细胞器是________。
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(2) |
植物叶绿体色素分布在________上,其吸收的光能,在光合作用的________阶段能够转化为化学能并储存在ATP中,ATP在________阶段参与三碳化合物的还原。
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(3) |
在实验条件下,刺激一条离体神经纤维中间段的某处、所产生兴奋的传导方向是________。当人体受到刺激,感受器兴奋,兴奋在反射弧中通过突触时,其传递方向是________向的,这是由于突触前膜释放的________作用于突触后膜造成的。
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(4) |
在生态系统中,生物与生物、生物与环境之间相互作用,通过________和________而形成统一整体。
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第一单元测试--组成细胞的化合物、细胞的基本结构
题型:022
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下图为人体内三大营养物质代谢示意图,据图回答下列问题:
| (1) |
人体内氨基酸的来源可包括图中的①、④、⑤等过程:其中由①获得的氨基酸被为________,可通过________作用形成。
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(2) |
三大营养物质彻底氧化分解时,除释放能量外,还形成相同的代谢终产物________。
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(3) |
若链状蛋白质在过程4中彻底水解消耗了310个水分子,则至少可得________个氨基酸分子。
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(4) |
糖尿病患者不宜多吃富含蛋白质食物,其主要原因是________,对于大多数人,若多吃糖类食物且运动少,则容易发胖,其主要原因是________。
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第一单元测试--组成细胞的化合物、细胞的基本结构
题型:022
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如下图是动物细胞的亚显微结构图,请据图回答(在[ ]中填号码,在横线上填文字)
| (1) |
判断是动物细胞,是因为它具有[ ]________,而没有________
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(2) |
与分泌蛋白质等的分泌活动直接有关的细胞器是[ ]________。
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(3) |
图中[ ]________是细胞内物质运输的网络和通道。
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(4) |
[1]是进行________呼吸、产生大量ATP的细胞器。
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(5) |
主要由于有________的存在,可以判定该细胞是真核细胞。
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(6) |
蛔虫细胞不具有图示中的[ ]________,原因是________。
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(7) |
图中的细胞器在完成生理功能活动过程中能净生成水的是[ ]________。
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第一单元测试--组成细胞的化合物、细胞的基本结构
题型:022
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用氨基酸自动分析仪测定几种多肽化合物和蛋白质的氨基酸数目如下:
| (1) |
表中1、2、3的氨基酸数目虽相同,但其生理作用彼此不同,这是因为它们的________不同。
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(2) |
表中3与4,5与6、虽功能相似,但各自具有专一性。它们之间的差异主要取决于________。
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(3) |
7的生理功能说明蛋白质具有________作用;8的生理功能说明蛋白质具有________作用;9的生理功能说明蛋白质具有________作用;10的生理功能说明蛋白质具有________作用,10有4条肽链,574个氨基酸分子脱水缩合过程中生成________分子水。
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(4) |
组成上述10种化合物的所有氨基酸所共有的结构是________。
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(5) |
这些实例说明蛋白质的分子结构具有________,这种特点决定了________。
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第一单元测试--组成细胞的化合物、细胞的基本结构
题型:022
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科学家们发现人体细胞中的含量较多的元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Na、Mg、Cl等11种,它们全部位于元素周期表中前20号元素之内,其他多种微量元素如Fe、Zn、Cu、Mn、Mo、I、Se等也大多数位于第四周期。
| (1) |
组成原生质的主要元素是________6种,大约共占原生质总量97%,其中________是最基本的元素。
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(2) |
当缺乏锌、硒等微量元素时,会引起人体免疫力下降,从而导致患病率和死亡率增加。这一事实说明了生物体内的微量元素能够________。
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(3) |
在上述元素中,人体蛋白质是由________等元素组成的,核酸则是由________等元素组成的。
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来源:2006~2007年度高三生物第一轮复习必修1《分子与细胞》第一单元测试--组成细胞的化合物、细胞的基本结构
题型:022
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农民在储存玉米种前,将刚收获的玉米种子摊在水泥地面上暴晒一段时间后,才收进粮仓存放。如果暴晒的时间不够长,在粮仓中堆存时玉米会产热以至霉烂。根据科学研究,玉米的产热与种子消耗氧气量成正比。播种玉米时,农民又将玉米种放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,种子产热速度也越来越快,种子逐渐变“甜”了,几天后,种子开始发芽,这时玉米种子内的含水量达到峰值。请根据以上事实及所学知识回答下面的问题:
| (1) |
农民晒种时玉米种子失去的是以________的形式存在于细胞中的水。
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(2) |
随着浸泡时间的延长,玉米种变甜了,这种甜味物质是________,可用已学过的________试剂进行鉴定,它是由种子中的________(物质)吸收水进行水解后生成的。
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(3) |
通过上述事实可以看出,生物体的含水量与细胞的________(生理功能)有密切联系。
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