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科目：
来源：海口实验中学2007届高中生物必修三学分考试试题
题型：022
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将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入如下图的四个暗箱中，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，请回答：
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用________两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光的关系。
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用________两个装置进行实验，可了解茎与根的生长与重力的关系。
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装置④中的蚕豆幼苗，其茎的生长情况是________。
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(4) |
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如将装置④内的蚕豆幼苗放在匀速旋转器上，其茎的生长情况是________。
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科目：
来源：海口实验中学2007届高中生物必修三学分考试试题
题型：022
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下图为种群的年龄结构图，请据图回答：
| (1) |
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图中A表示________，B表示________型，C表示________型。
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(2) |
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来源：海口实验中学2007届高中生物必修三学分考试试题
题型：022
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下图是人体内某激素调节过程示意图，其中，甲、乙、丙分别代表腺体名称，B代表激素名称，请据图回答：
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甲、乙、丙所代表的腺体名称是________、________和________。
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(2) |
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激素A为________，激素B为________。
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(3) |
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甲状腺激素含量升高后，激素A、B的含量将________，我们称此种调节方式为________。
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来源：海口实验中学2007届高中生物必修三学分考试试题
题型：022
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下图是进行胚芽鞘向光性实验的示意图。
将种植在同一条件下，同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理：A处于自然条件下；B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台，使光线从单侧照射，试分析
| (1) |
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四种幼苗的生长情况是：
A、________
B、________
C、________
D、________
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(2) |
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据此实验推测，生长素的合成部位是________。
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(3) |
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科目：
来源：海口实验中学2007届高中生物必修三学分考试试题
题型：022
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下图是一个食物网简图，请看图回答下列问题
| (1) |
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此食物网中有________条食物链。图中的________是生产者，猫头鹰所占的营养级是________。
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(2) |
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该食物网再加上________和________就可以构成一个完整的生态系统。
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(3) |
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生态系统的功能是________、________和________。
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来源：东莞市南城中学2007届高三第一次月考 生物
题型：022
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为了观察叶绿体、细胞质流动、质壁分离现象以及进行生物组织中有机物的鉴定，现按下表进行各组实验：
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察。分析回答：
| (1) |
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黑藻是观察细胞质流动的理想材料，原因是①________，②________；若观察时发现细胞质不流动，或者流动很慢，应立即采取措施，加速细胞质流动，可采取的措施是________。（试举一例）
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(2) |
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上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸_______。
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如果将B组材料作D组处理后再观察,则与原B组实验相比,显微镜下细胞质的流动情况是________：E组细胞发生质壁分离后，一般不能发生质壁分离复原现象，原因是________。
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(4) |
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(5) |
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在F组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的表皮，原因是________。
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来源：东莞市南城中学2007届高三第一次月考 生物
题型：022
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以下实验是研究水分在植物体内的移动情况。把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中，3小时后，把枝条洗净，并在距枝条底部的不同位置切出切片。含有染液的部分显示有水分通过。实验装置和结果如图所示。
| (1) |
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水位上升的主要动力来自________，茎部横切面显红色的结构是________。
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(2) |
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在不同外界条件下，水分向上运输的速率会有所不同，试改变两种条件，使水分的移动速度加速。________、________。
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(3) |
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给你提供数枝洋紫苏，试利用类似上述的实验，研究叶的表面积与水分运输速率的关系。
实验步骤：
第一步：________。
第二步：把洋紫苏的枝条插入盛有红色染液的烧杯中。
第三步：2小时后，洗净枝条，并在距离枝条底部的不同位置切出切片。
实验预期：________。
结论：________。
对实验结论的解释：________。
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来源：东莞市南城中学2007届高三第一次月考 生物
题型：022
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斐林试剂与双缩脲试剂都是由甲液（NaOH）和乙液（CuSO4）组成的，下面是某同学对斐林试剂与双缩脲试剂应用的探究实验，其中NaOH的质量分数均为0.1 g/mL，CuSO4的质量分数均为0.05 g/mL，实验结果如下表。请回答相关的问题：
| (1) |
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斐林试剂的配制方法是：将0.1 g/mL NaOH与0.05 g/mL CuSO4________混合，随用随配。斐林试剂的常规使用方法是：在待测样液的试管中加入斐林试剂，________后再将试管放入________观察试管中出现的颜色变化。
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(2) |
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设计1~5号试管的实验目的是：探究________。
结论是：________。
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(3) |
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设计6~7号试管的实验目的是：探究双缩脲试剂________
结论是：________
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(4) |
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8号试管与其它试管的反应结果比较说明：________。
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来源：东莞市南城中学2007届高三第一次月考 生物
题型：022
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组成生物体的化学元素常见的主要有20多种，下表表示玉米植株和成人体内含量较多的化学元素占细胞干重的质量分数（％），下图为组成细胞的主要元素的含量。试分析图表回答下列问题：
| (1) |
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由表图数据可知________元素是生物体最基本的元素，它在生态系统中的循环主要依靠________和________两个生理活动达到平衡。
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(2) |
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图中少于3％的其它元素，若存在于植物体内，则主要包括________必需矿质元素（填元素符号）。
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(3) |
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N元素在人体内的干重远远超过玉米，人体细胞内的N元素来源于________，主要用于合成________化合物，动物摄食N元素的多少一般可通过________来判断。
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来源：东莞市南城中学2007届高三第一次月考 生物
题型：022
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在适宜温度下，采用完全营养液培养黄瓜幼苗，研究营养液中氧含量变化对K+吸收速率的影响。实验结果如下图，分析并回答下列问题。
| (1) |
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黄瓜幼苗根系细胞吸收K+的方式是________，图中ab段为此提供的依据是________，表明该过程需要________。曲线bc段限制K+吸收速率的内在因素是________。
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(2) |
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植物的生长都有一个最适温度。在氧含量等条件稳定、适宜的情况下，研究在10℃～40℃范围内的温度变化对黄瓜幼苗K+吸收速率的影响，预期K+吸收速率变化的趋势是________。
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(3) |
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如用缺少某种矿质元素的营养液培养一段时间后，黄瓜幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏死斑点，则缺乏的元素可能是________。
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