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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:022

如图为人体体液分布及物质交换示意图,请根据图回答下面的问题。

(1)

图中A、B、C、D分别表示的体液成分是________,________,________,________。

(2)

水分以________方式进入A,A中的水以________形式进入人体消化道。

(3)

图中b表示C6H12O6,呼吸作用为这一过程的正常进行提供________,核糖体上合成的物质为这一过程提供________,如果在某人的粪便中检测出可溶性糖,则消化道中受损部位最可能是________。

(4)

图中f过程的特点是________。

(5)

图中d过程称为________,完成此过程的细胞中含有较多的________(细胞器)。

(6)

图中O2分压最低而CO2分压最高的是________。

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:022

如图是体液各组成部分的关系图解(图中数字为该液体占体重的百分比),请根据图回答下面的问题。

(1)

C、D内液体可分别称为________和________。

(2)

A和B液体之间的物质交换是通过组织中的________完成的。

(3)

B和C之间的水分交换方式是________。

(4)

A液体中的水分主要是通过________和消化道排出体外的。

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科目: 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:022

如图为人体某组织的示意图,请根据图回答下面的问题。

(1)

指出图中所指部位名称:a表示________;b表示为组织间隙的________;c表示在毛细血管内的________;d表示在淋巴管内的________。

(2)

以上b、c、d合称________,它构成了体内细胞生活的液体环境,故称________。

(3)

人体内的细胞通过________才能与外界环境间接地进行物质交换,而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着________作用。

(4)

从图中b进入c的细胞代谢产物是________。

(5)

人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体主要是________。

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科目: 来源:新教材新学案 生物①必修 分子与细胞(配人教版) 人教版 题型:022

图中表示大气中氧的浓度对植物组织内二氧化碳产生的影响。

请根据图回答下面的问题。

(1)

A点表示植物细胞释放的二氧化碳较多,这些二氧化碳是________的产物。

(2)

由A到B,二氧化碳的释放急剧减少,其原因是________。

(3)

由B到C,二氧化碳的释放又不断增加,其原因是________。

(4)

在B点时植物组织内的细胞呼吸方式为________,此时植物组织释放的CO2应________所吸收的氧气的量。

(5)

为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?________。

采取这一措施的理由是________。

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科目: 来源:新教材新学案 生物①必修 分子与细胞(配人教版) 人教版 题型:022

在电镜下观察生物甲、乙、丙的细胞结构,观察到细胞结构a~e具有以下特征:a、b、c均由双层膜构成,其中a的膜上有小孔,而b、c无;细胞分裂时,d的周围会发出丝状物,e呈囊状并由片层结构重叠而成。甲、乙、丙的细胞结构可整理如下表(“+”表示存在;“-”表示不存在)。请分析回答下面的问题。

(1)

若生物甲、乙、丙分别是菠菜、大肠杆菌和蝗虫中的一种,则甲是________,乙是________,丙是________。a~e所代表的细胞结构依次是a:________;b:________;c:________;d:________;e:________

(2)

a~e中与能量转换有密切关系的细胞器是[  ]________和[  ]________。

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科目: 来源:新教材新学案 生物①必修 分子与细胞(配人教版) 人教版 题型:022

用含有钙离子、钾离子、镁离子的培养液(两组含量相同)分别培养两组大麦,一组在光下,另一组在黑暗中。48 h后测定培养液中几种离子的浓度见下表(表中各离子下的数据为实验结束时,溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百分比)。请分析回答下面的问题。

(1)

大麦在光下吸收________离子比吸收水快。

(2)

分析以上数据可以得出的结论有哪些?

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科目: 来源:新教材新学案 生物①必修 分子与细胞(配人教版) 人教版 题型:022

下图是细胞生命活动图式,请根据图回答下面的问题:

(1)

此图表示________(原核、真核)生物的细胞生命活动图式;

(2)

细胞识别是细胞信号传导的前提,它是通过________实现的,细胞识别的物质基础是该结构上有________;

(3)

A、B、C、D中,染色体结构动态变化主要发生在________,基因表达的过程则发生在________;

(4)

细胞分化过程中,由于某种因子的作用,有可能使________从抑制状态转变成激活状态,从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞;

(5)

图中细胞增殖的主要方式是________;

(6)

若C出现异常,则会导致________;D又叫________;研究C、D的目的在于________。

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科目: 来源:新教材新学案 生物①必修 分子与细胞(配人教版) 人教版 题型:022

下图中,甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图,乙为有丝分裂各时期图像(顺序已打乱)。请回答下面的问题:

(1)

甲图中可表示为一个完整的细胞周期的是________段,分别指出乙图中1~5的名称:

[1]________,[2]________,[3]________,[4]________,[5]________;

(2)

乙图中细胞分裂的正确排序是________。其中染色单体形成于图________,消失于图________;

(3)

若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则甲图中的2n=________

(4)

乙图中染色体数与其他各图不同的是图________,引起不同的原因是________,此时有染色体________条,DNA分子________个,染色单体________条;

(5)

数染色体数目最好的是甲图中的________段,乙图中的________时期,此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比为________;

(6)

动物细胞有丝分裂与乙图不同之处主要表现在图________、图________与图________,具体表现为________、________和________。

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科目: 来源:新教材新学案 生物①必修 分子与细胞(配人教版) 人教版 题型:022

2001年诺贝尔生理学奖或医学奖授予三位科学家。这三位科学家发现了调控细胞周期的一系列基因,以及相关的酶和蛋白质。这项工作对肿瘤研究等领域产生了重大影响。医学上,对于癌症病人通常采用手术切除肿瘤,然后再进行“化疗”的方法。“化疗”的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的某一时期,抑制癌细胞的增殖,从而达到控制病人病情恶化的目的。请回答下面的问题:

(1)

测定某种细胞的细胞周期长短时,通常需要考虑温度因素。这是因为________;

(2)

细胞的化学成分中对于生物体的遗传性、变异性和蛋白质的生物合成具有重要作用的物质,其基本组成单位是________

(3)

具有细胞周期的细胞分裂方式是________;

(4)

有人称恶性肿瘤为细胞周期病,其根据是调控细胞周期的基因发生________,导致细胞周期失控,造成癌细胞无限增殖;

(5)

治疗恶性肿瘤的途径之一,是用药物抑制________的合成,从而将癌细胞的细胞周期阻断在分裂间期。如用药物抑制纺锤体的形成,则癌细胞的细胞周期将阻断在________期。

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科目: 来源:新教材新学案 生物①必修 分子与细胞(配人教版) 人教版 题型:022

科学家从正常生活状态的不同年龄阶段的三只小白鼠的体内,分离出相同部位相同大小的三块骨骼肌,分别标记为A、B、C。然后,测定这三块骨骼肌释放二氧化碳的量,其比例约为1.3∶1.2∶1。这三块骨骼肌中:

(1)

年龄最大的是________,其二氧化碳的释放量不同,可能是细胞内________(细胞器)的功能减弱所致;

(2)

酶活性最强的是________,物质交换能力最差的是________;

(3)

代谢废物沉积最多的是________。

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同步练习册答案