如图是发酵工程生产产品的流程图。据图回答。

（1）能生产人生长激素的工程菌是通过①培养的①是________；高产青霉素菌种是通过②培育的，②是________；③是________；

（2）④表示________，⑤表不________。

（3）整个过程的中心阶段是发酵，在此阶段需随时取样、检测________等，以了解发酵进程，要及时添加________，同时严格控制________。

（4）若⑥是单细胞蛋白的话，⑥是________。氨基酸、维生素属⑦中的________产物。

如图是细菌的生长曲线。请据此回答。

（1）如图曲线的形成条件是________。

（2）生长曲线是在________培养基上培养的结果。之所以用这样的培养基，原因是________。

（3）若想缩短a所示的时间，在生产上采用的措施是________。

（4）b所表示的时间的长短，决定________。

（5）在小容积培养和大容积培养中，c期较长的是________，原因是________。

（6）在生产上，要注意缩短________期，延长________期，延长的方法是________。

（7）从生态系统角度考虑，限制c期细菌数目进一步发展的生态因素是________，而造成d期细菌数目减少的主要生态因素________。

（8）从生存斗争角度考虑，斗争最激烈的是________期，主要斗争因素是________；种内斗争最显著最激烈的时期是________，几乎不存在种内斗争的________期。

（9）在培养过程中，若在c期调整pH，使之适于细菌的生长需求，则可能出现的情况是________。

（1）如图表示细菌生长曲线，由图可看出细菌生长分为①________期、②________期、③________期、④________期。

（2）大量合成细胞分裂所需酶及ATP的时期在________期，若扩大再生产选取菌种最好在________期，这两时期细菌的增长呈________型增长。种群数量接近K值；出现在________期，其原因是________。若该细菌用来生产抗生素，为了增加产量，则应________。曲线④形成的原因是________。

如图是黄色短杆菌合成赖氨酸途径示意图解，请回答：

（1）图中黄色短杆菌利用________合成赖氨酸、苏氨酸和________。

（2）当________和________都积累过量时，就会抑制天冬氨酸激酶的活性，该过程属于________调节。

（3）赖氨酸是人和动物的________氨基酸，利用黄色短杆菌大量生产赖氨酸就必须抑制________形成。

（4）科学家对黄色短杆菌进行________处理，选育出不能合成的菌种，提高了赖氨酸的产量。该过程属于________。

（5）黄色短杆菌合成的赖氨酸是________代谢产物，它合成后的存在部位是________。

培养蘑菇时常使用的原料为棉花壳、花生粉饼、朽木等，再喷洒适量的水，加入一定量的尿素等。请简答下列问题：

（1）按化学成分分类，该培养基为________培养基，按物理性质分类该培养基为________培养基。

（2）培养过程中发现培养基上长出了其他杂菌，经鉴定为细菌，细菌与蘑菇的关系为________，在培养基上施用适量的________，即可抑制细菌生长。

（3）蘑菇的代谢类型为________，在生态系统的成分中属于________。

如下表是某微生物培养基成分。请据此回答：

（1）上表培养基可培养的微生物类型是________。

（2）若不慎将过量NaCl加入培养基中。若不想浪费此培养基，可再加入________，用于培养________。

（3）若除去成分②，加入（CH₂O），该培养基可用于培养________。

（4）表中营养成分共有________类。

（5）不论何种培养基，在各种成分都溶化后分装前，要进行的是________。

（6）上表中各成分重量确定的原则是________。

（7）若上表培养基用于菌种鉴定，应该增加的成分是________。

已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。请回答：

（1）试管中除融合的杂种细胞外，还有________种融合细胞。

（2）设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂种细胞，并说原理。

方法：________

原理：________

（3）将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养，获得A、B、C三细胞株。各细胞株内含有的人染色体如表（“＋”有，“－”无）测定各细胞株中人体所具有的五种酶的活性。结果是：

①B株有A酶活性；

②A、B、C株均有B酶活性；

③A、B株有C酶活性；

④C株有D酶活性；

⑤A、B、C株均无e酶活性。

若人基因的作用不受鼠基因影响，则支配A、B、C、D和e酶合成的基因依次位于人的________、________、________、________和________号染色体上。

现有甲、乙两个烟草品种（2n＝48），其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800Lux（勒克司）时，都不能生长，这是由于它们中的1对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800Lux光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题：

（1）甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为________和________。

（2）将叶肉细胞制成原生质体时，使用________破除细胞壁。

（3）在细胞融合技术中，常用的促融剂是________。

（4）细胞融合后诱导产生的细胞团叫________。

（5）在大于800Lux光照下培养，有________种细胞团不能分化；能分化的细胞团是由________的原生质体融合来的（这里只考虑2个原生质体的相互融合）。由该细胞团分化发育成的植株，其染色体数是________，基因型是________。该植株自交后代中，在大于800Lux光照下，出现不能生长的植株的概率是________。

1997年2月，苏格兰生物学家Wilmut完成了首例哺乳动物——绵羊“多利”的克隆，消息传出后，立刻引起了全球的轰动。之后，又有一些学者重复了克隆绵羊的培育程序，如图是其中的一例。请看图分析回答：

（1）图中①②所指的细胞工程名称是：①________，②________。

（2）实施细胞工程①时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是________。

（3）“盼盼”面部的毛色是________，请根据遗传学原理说明判断依据________。

（4）继植物组织培养之后，克隆绵羊的培育成功，说明动物细胞核也具有________。

（5）“盼盼”和“灵灵”的毛色性状是否相同？________，性别呢？________，若它们之间进行器官移植，则________。

（6）2002年11月《科学时报》报道，日本科学家已成功克隆出蝌蚪的眼球。以上两例分别说明克隆动物的意义是可以________和________。

植物组织培养的培养基中加有激素。下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果。请分析回答：

（1）6－BA属于________类激素，它的作用是________。

（2）IBA属于________类激素，它在本实验中的作用是________。

（3）在植物组织培养中，脱分化可用的激素组合是实验________和实验________中的激素浓度关系，再分化时可用的激素组合是实验________和实验________中的激素浓度关系。

（4）植物组织培养的培养基中，除激素外，还必须含有________，它的成分至少应该含有________、________等。

（5）判断愈伤组织是否产生，依据是看是否产生了________的细胞。