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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:022

如图是测定植物细胞呼吸的装置,请椐图回答:

(1)A瓶中NaOH的作用是吸收CO2,那么B瓶内澄清石灰水的作用是________;D瓶内澄清石灰水的作用是________。

(2)C装置用不透光的玻璃罩住植物的原因是________。

(3)如将C装置中的植株换成萌发的种子,C装置可否换成透光的玻璃罩________(填“可以”或“不可以”)

(4)若B中瓶中出现浑浊则实验将________。

(5)如果将C装置内的植物换成乳酸菌营养液,则D中出现的现象为________,其原因是________;为使C中乳酸菌呼吸作用不受抑制,则可以在A装置前增加________装置。

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:022

如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化,请据图解回答以下问题。

(1)O点时,该器官的细胞呼吸类型是________。

(2)在O2浓度为b%以下时(不包括O点),该器官的呼吸类型是________,因为________,写出反应式________。

(3)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合,其呼吸类型为________,因为________。

(4)由该曲线提示的原理,我们在进行果实和种子贮藏时,应取________值,理由是________。

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:022

将等量萌发的种子和煮沸自然冷却后的种子分别放入甲、乙两试管中,如图所示(本实验中石蜡油短期内不影响生物的生长)两试管中无空气存在。据图分析回答:

(1)甲试管放置几小时后,管内顶部出现气泡,其中的气体成分主要是________;将该气体引入________溶液中,可使该溶液变浑浊。

(2)甲试管中产生气泡的现象是种子进行________造成的,写出表示这一过程的反应式是________。

(3)乙试管在与甲试管同样的时间内,试管内顶部末出现气泡的原因是________。

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:022

胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持在37℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如图,请回答下列问题。

(1)

该酶作用的底物是________。

(2)

在140 min后,曲线变成水平,这是因为________。

(3)

若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。

(4)

若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将________,原因是________。

(5)

图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是________。

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:022

图中A、B、C依次表示酶浓度一定时,反应物浓度、温度、pH与反应速率的关系。

(1)

图A中,反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是________。

(2)

图B中,a点所对应的温度称________。

(3)

图B中,a点到b点曲线急剧下降,其原因是________。

(4)

将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中,20 min后取出转入37℃的水浴锅中保温,两试管内反应分别为:甲________,乙________。

(5)

图C表示了________催化反应的速度变化曲线。

[  ]

A.

唾液淀粉酶

B.

胃蛋白酶

C.

胰蛋白酶

D.

植物淀粉酶

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:022

将萝卜磨碎制得提取液,取少量分别加入pH为3~9的盛等量过氧化氢(H2O2)溶液的几个试管中,保持30℃的温度,结果每个试管产生气体。重复上述实验,只是提取液的添加量减半。两次实验过氧化氢含量的变化曲线如图所示,请问:

(1)萝卜提取液中含有的物质是________。

(2)为什么曲线A和B中,过氧化氢的含量最低点位于同一直线上?

________________________________________________。

(3)B是第________次实验。理由是________。

(4)如果把提取液进行加热处理,处理后进行第三次实验,结果是________,这说明________。

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:022

如图表示细胞膜的亚显微结构。请据图回答下面的问题。

(1)

图中A的性质是由________决定的。

(2)

下列有关的叙述,错误的是

[  ]

A.

适当提高温度,能使A和B的相对运动加快,通透性增加,有利于生命活动的进行

B.

在动物细胞中B的不饱和程度比植物高

C.

该结构的选择透过性与B结构对极性分子的相对不透性和A的载体转运作用有关

D.

甘油分子能迅速通过该结构,是由于甘油能溶于B层结构中

(3)

该结构的基本功能是________。与此相关的对生命活动至关重要的特性是________。

(4)

细胞识别、物质的跨膜运动等与图中________(填字母)有关。

(5)

叶绿体和线粒体等细胞结构中均有此结构,但执行的具体功能有很大的区别,其原因是由于图中________(填字母)不同所致。

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:022

  科学家用枪乌贼的神经细胞研究钠离子通过细胞膜的运输方式时做了如下实验:

  请据表回答下列问题:

(1)由实验①及其现象可知,神经细胞周围溶液中24Na+来源于________。

(2)由实验②和③可知,24Na+穿过神经细胞膜需要________。加入的药物起的作用是________。

(3)综合以上实验,可判断24Na+通过神经细胞细胞膜的方式是________。除了需要上述物质外,还必需的物质是________,这种物质的合成场所是________。

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:022

如图是某物质通过红细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)这是哪种运输方式?________。其理由是________。

(2)B代表________。

(3)你认为A可能代表下列哪种物质?________。(供选答案:氧气、钠离子、钾离子)

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:022

如图所示,对法囊藻(一种海藻)的细胞液中各种离子浓度的分析表明,细胞液中的成分与海水的成分很不相同,图中阴影部分代表法囊藻细胞中的离子浓度。

(1)K+和Cl在细胞内积累,而Na+等在细胞液中的含量低于海水中的含量。这表明________。

(2)K+和Cl进入细胞的运输方向是________;这种吸收方式是________,这种吸收方式所需要的两个基本条件是________和________。

(3)法囊藻的细胞中各种离子浓度与海水中各种离子浓度不成比例,其结构基础是________。

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同步练习册答案