科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:022
回答有关免疫问题。
(1)抗原的化学成分多为________。当________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的________细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。
(2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因________反应而脱落,这是________细胞所起的作用。
(3)如图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________;表示对抗原X的抗体产生量是曲线________,其特点是________,这是因为初次免疫反应时产生的________细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线________。
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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:022
血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一,多种激素参与血糖浓度的调节。
(1)血糖浓度的正常范围是________mg/dL,胰岛素分泌不足引起的糖尿病患者由于________发生障碍,体内脂肪和蛋白质分解加强,导致机体消瘦。血糖含量过低导致惊厥和昏迷时,应及时给患者________以缓解症状。
(2)下图中,三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。其中表示糖尿病患者胰岛素变化趋势的是曲线________,表示健康人胰高血糖素变化趋势的是曲线________。
(3)体检时,测量血糖应在空腹时进行,其生理学理由是________。
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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:022
胰液分泌的调节是一个复杂的过程,下图为胰液分泌调节的示意图(部分)。请据图回答:
(1)人体在正常情况下,咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为________反射。
(2)当食物进入胃内后,引起胰液分泌增加的调节方式为________。
(3)胰液中,消化酶主要有________、________、________。
(4)激素B是通过________途径到达胰腺的。
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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:022
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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:022
根据下图人体体液分布及物质交换示意图回答问题:
(1)水由消化道进入A,即过程b是以________方式进行的。过程b不包括对大部分________的吸收。
(2)人体细胞赖以生存的内环境包括图中________(只写字母)。其中A中的水以________方式进入消化道。
(3)A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外,还应有________。A和B的交换是通过________结构进行的。
(4)过程e和f渗透方向的不同处在于:前者________,后者________。
(5)过程e和d依次表示________作用。
(6)E和A相比,E中不含的成分是________。
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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:022
如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:
(1)A液为________,B液为________,C液为________,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为________。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是________。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰消化酶和胰岛素,其中________可进入血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中________浓度升高,导致________病的发生。
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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:022
人体内的体液各组成部分之间的关系如图所示,根据图解回答:
(1)C液体和D液体分别为________。
(2)A和B液体的交换通过组织的________结构完成。
(3)B和C之间的水分交换方式是________。
(4)A液体中的水分排放到外界去主要通过________和消化道四种结构完成。
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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:022
如图为细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。
据图回答:
(1)此图为________细胞有丝分裂________期图,细胞内共有________条染色体,________条染色单体和________个DNA分子。
(2)此细胞的下一个时期细胞内共有________条染色体,________条染色单体,________个DNA分子。
(3)写出图中标号的结构名称:标号1是________;标号2是________;标号3是________。
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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:022
如图是1958年美国科学家斯图尔德将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图。请据图回答:
(1)[4]是由[3]中的单个细胞经过________形成的细胞团,再进一步分化发育成[5]________。
(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着________,即________。
(3)据此实验可以推断,高度特化的动物细胞,也能培养出与该动物类似的个体,原因是________。
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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修1-分子与细胞(配人教版) 人教版新课标 题型:022
如图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答问题。
(1)③所示的变化,在生物学上称为________。
(2)目前认为引起⑤过程的因子可以分为三类。根据其属性不同分为________、________、________三类。
(3)F→G→H过程的技术,在植物学上叫________,其理论基础是________。
(4)⑦所示的过程叫________。
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