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科目: 来源:山东省曲阜师大学附中2006~2007学年度第二学期期末考试、高二生物试题 题型:022

下图为五种不同育种方法示意图。据图回答:

(1)B常用的方法为________。

(2)E方法所运用的原理是________。

(3)C、F过程中最常采用的药剂是________。

(4)由G→J的过程中涉及到生物工程技术叫________。

(5)家鸡羽毛芦花(B)对非芦花(b)是一对相对性状,基因B、b位于Z染色体上。现有一只芦花鸡(雄)与一只非芦花母鸡交配,产生的后代中芦花和非芦花性状雌雄各占一半。请你设计一个,单就毛色便能辨别雏鸡雌雄的方案________。此方案中所有雌鸡都表现________。

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科目: 来源:山东省曲阜师大学附中2006~2007学年度第二学期期末考试、高二生物试题 题型:022

下图为人体组织细胞及其相关生理活动,请据图回答:

(1)在个体发育过程中,甲、乙两种不同细胞的形成是________的结果。

(2)甲、乙细胞内产生CO2的场所是________,两种细胞生活的内环境是________。

(3)若甲表示胰岛A细胞,则①表示________。

(4)若甲为甲状腺细胞,则其分泌物被输送到靶细胞(乙)时,首先与靶细胞膜上的________(成分)结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化,则甲→①→乙过程体现了细胞膜的________的功能。

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科目: 来源:河北辛集中学2006-2007学年度第二学期期末考试高一年级生物(理科)试题 题型:022

下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:(说明:[  ]中填写数字,________上填写文字)。

(1)图中[2]的主要成分是________,与其形成有关的细胞器是[  ]________。

(2)图中[1]的结构特点是具有________,功能特点是________。

(3)有人把图中结构[  ]________比喻为“养料制造工厂”和“能量转换站”。囊状结构薄膜上的色素具有________作用。

(4)细胞核是遗传物质________和________的主要场所,它是细胞________和细胞________的控制中心。

(5)若该细胞是紫色洋葱表皮细胞,则色素主要存在于[  ]________。如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[  ]。

(6)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[  ]________供给,该结构是进行________的主要场所。完成上述生理过程所需的酶是由[  ]________合成的。所释放的二氧化碳在充足的光照条件下将扩散到叶绿体被利用,至少要穿过________层磷脂双分子层。

(7)如果该细胞是低等藻类植物细胞,则图中还应该有________。

(8)染色体主要由________和________组成。________和________是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

(9)细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外,还有[  ]________也是双层膜结构。

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科目: 来源:大连市第八中学2006~2007学年度下学期期末考试高二年级生物科试卷 题型:022

家蚕的染色体组成为2n=56,其性别由ZW型染色体决定,雄性个体的体细胞含两个同型的性染色体,用ZZ表示,雌性个体的体细胞含两个异型的性染色体,用ZW表示。

(1)家蚕的单倍体基因组由________条染色体上的DNA分子组成。

(2)家蚕中存在肤色正常(Os)和油纸样透明皮肤(os)(其他各项生命活动指标均正常)两个品种,控制该相对性状的基因均位于Z染色体上,W染色体无相应等位基因。与雌蚕相比,雄蚕吃的桑叶少,蚕丝产量高,质量好。现有正常肤色和油蚕两个品种的雌、雄尚未交配的纯种蚕蛾若干,则选择表现型为________做父本、________做母本进行杂交,可在幼龄阶段就能区分雌、雄个体,以便分别喂养和缫丝,提高蚕丝的产量和质量。

(3)一只雄蚕的染色体上的某基因发生突变,使得野生型性状变为突变型。假定上述雄蚕为杂合子,让其与野生型雌蚕杂交,F1代表现型有四种,分别是突变型♀、野生型♀、突变型♂、野生型♂,比例为l∶l∶1∶l。从F1代中选出野生型♂、突变型♀的个体进行杂交,其下一代的表现型中所有的雄性都为突变型,所有的雌性都为野生型。则突变基因位于________(Z、W、常)染色体上,用遗传图解表示F1代杂交过程(B表示显性基因,b表示隐性基因)。♀:♂

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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:022

如图是一个草原生态系统中旅鼠与狐的数量变化曲线图。有关的食物链为草→旅鼠→狐,请据图回答:

(1)狐的变化曲线应是图中的________。

(2)从图中的曲线可以表明此生态系统处于________状态。因为此食物链中三个环节的依存关系是草________,鼠________,狐________;但当________增多时,________又减少,仍维持生态平衡。

(3)倘若为了获取毛皮而大量猎狐,则产生的严重后果是________。但停止捕猎后若干年,该草原恢复平衡,说明生态系统具有________。

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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:022

回答有关生态的问题:

如图表示一个森林生态系统中的食物网,图中数字表示该生物的个体数量,括号内的数字表示该生物的平均体重。据图回答:

①该食物网中占据第三营养级的生物有A~I中的________。

②若初级消费者中,________被除去,则对该生态系统能量流动的影响最大。

③若除去G后,在一定时间内,生产者数量将________。

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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:022

如图是生态系统中碳循环的简明示意图,请根据图回答下列问题:

(1)A过程是________的________作用,具体包括________和________两种类型。

(2)图中缺少的一个重要箭头是________。

(3)与A过程本质相同的有________过程(用图中字母代号表示)。

(4)碳在无机环境中以________形式存在,而在无机环境与生物群落之间以________形式进行循环。碳循环始终与________结合在一起进行。

(5)生态系统的四种成分是通过________和________紧密联系在一起而形成一个统一整体的。

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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:022

如图是某一资源动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请回答:

(1)图中表示种群数量最大的点是________。

(2)图中表示种群增长速度最快的点是________。

(3)该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入________年后开始的,环境阻力明显增大是在迁入后________年开始的。

(4)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物中群体的数量保持在图中哪一点所代表的水平上?________。

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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:022

如图为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:

(1)如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线是________,用达尔文进化的观点分析,这是由于生物具有________特性。

(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是________,用达尔文进化观点分析,图中的阴影部分表示________。

(3)影响种群密度的主要因素是种群的________、________、________和________。

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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:022

调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的个体10只。请回答下列问题:

(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=________只。(计算公式:N∶[a]=[b]∶[c])

A.30  B.32  C.64  D.96

(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的两个条件是________。

A.有较多个体迁出调查区   B.调查区内没有较多个体死亡

C.调查区内没有较多个体出生 D.有较多个体迁入调查区

(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如图。据图分析________,草原的田鼠种群属于________型;________草原的田鼠种群属于________型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须做好防治准备工作。

(4)若某种群有成鼠a只(计算时作为亲代),每头雌鼠一生产仔16只,各代雌雄性别比例均为1∶1。子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,从理论上计算,第n代的子代数为________只。

A.a×8n-1  B.a×8n+1  C.a×8n  D.a×8n-2

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同步练习册答案