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科目: 来源:生物教研室 题型:022

人类基因组计划开始于1989年。2000年6月26 日,六国科学家绘制出人类基因组框架。2001年2月12日,科学家又有新的发现,经过初步测定和分析,人类基因组共有30亿个碱基对,包含了3万多个编码蛋白质的基因。研究还表明,人类蛋白质有61%与果蝇同源,43%与线虫同源,46%与酵母菌同源。人类17号染色体上的全部基因几乎都可以在小鼠的11号染色体上找到。请根据上述材料回答下列问题:

1)人类基因组计划需要测定人类________条染色体上的碱基排列顺序,它们分别是________________

2)人类、线虫、酵母菌等生物有共同的基因,说明这些生物在进化上具有________

3)你认为完成“人类基因组计划”有哪些意义?________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图是细胞核遗传与细胞质遗传比较示意图。请据图回答:

1)细胞质遗传总是表现为________遗传,其原因是____________________________

2)细胞质遗传杂交后代中是否出现一定的分离比?原因是:_________________

_____________________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

雄性不育是指:植株的雄蕊发育不正常,不能产生可育的花粉,但是雌蕊正常可育,可以接受其他植株的花粉而产生种子。

研究表明,在小麦、水稻和玉米等作物的细胞核和细胞质中,都含有决定雄蕊是否可育的基因。其中,细胞核的不育基因用r表示,可育基因用R表示,并且Rr为显性;细胞质的不育基因用S表示,可育基因用N表示。如下图所示:

在上述四种基因的关系中,细胞核可育基因(R)能够抑制细胞质不育基因(S)的表达。只有当细胞核不育基因(r)与细胞质不育基因(S)同时存在时,植株才能表现为雄性不育。请分析回答:

1)上图中表现型为雄性可育的是________;表现型为雄性不育的是________

2)从上述四种基因的关系中可以看出,小麦、水稻和玉米等作物,它们的雄蕊是否可育是由________决定的。

3)真核生物的许多性状是由细胞核内基因控制的,这种遗传方式叫做________。真核生物还有一些性状是通过细胞质内遗传物质控制的,这种遗传方式叫做________。真核生物细胞质中的遗传物质主要存在于细胞的___________(填写细胞结构)中。

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图为某单基因遗传病的系谱图,致病基因为Aa,请回答下列问题:

1)该病的致病基因在________染色体上,属于________性遗传病。

2Ⅰ—2Ⅱ—3的基因型相同的几率是________

3Ⅱ—2的基因型可能是________

4Ⅲ—2的基因型可能是________

5Ⅲ—2若与一携带致病基因的女子结婚,生育出患病女孩的几率是________

 

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

HGPRT缺陷症的致病基因在X染色体上,患儿发病时有自残行为。下图是一个该遗传病的遗传系谱图。请分析回答:

1)该病的致病基因属于________性基因,理由是___________________________

28号的致病基因来自世代中的________

3)若8号同时患有白化病,在8号形成配子时,白化病基因与该缺陷症基因之间遵循的遗传学定律是______________________________

4)如果7号与一个正常男子婚配,所生子女中患该缺陷症的几率是________

5)如果8号与一正常女子(来自世代均无此病的家族)婚配,从优生的角度考虑,应该选育何种性别的后代?________。请简要说明理由:________________________

 

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

鸟类的性别是由ZW两条性染色体不同的组合形式来决定。家鸡羽毛芦花(B)对非芦花(b)是一对相对性状,基因Bb位于Z染色体上,现有一只芦花雄鸡与一只非芦花母鸡交配,产生的后代中芦花和非芦花性状雌雄各占一半。试分析:

1)鸟类的性别决定特点是:雄性________、雌性________

2)上述实例中,作为亲本的两只鸡的基因及染色体组合形式分别为:雄________、雌________

3)请你设计一个方案单就毛色便能辨别雏鸡的雌雄。方案是:_____________________

4)若此方案可行,辨别雌雄的依据是:______________________________

 

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

三倍体西瓜产量高、果实无籽、含糖量提高10%左右。下图表示三倍体西瓜育种过程及原理的流程图:

1)用秋水仙素诱导多倍体时,处理已萌发的种子和幼苗为宜,这种材料的特征是________,属于________组织。秋水仙素的作用是_______________________________________

2)三倍体植株应授予二倍体的成熟花粉,该措施的目的是_______________

___________________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

在水稻中,高秆(D)对矮秆为显性;抗病(T)对不抗病为显性。现用纯种显性个体与隐性个体杂交得F1,再用F1进行下列一些实验:

1)用F1与隐性类型测交得到的测交后代中,基因型的种类及比例如何?________

________。其中纯种的几率为:________

2F1自交得到的F2中,表现型为矮秆抗病的植株占________;从F2中挑选出矮秆抗病个体再自交,其后代中纯种出现的机会是多少?________

3)将F1进行花药离体培养获得单倍体植株,再用一定浓度的秋水仙素溶液处理幼苗,诱导染色体数目加倍后得到的全部植株中,纯种的几率为:________;能稳定遗传并符合生产要求的个体大约占________

4)与杂交育种相比较,单倍体育种的优点是:________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图表示某农作物两个品种分别培育出三个品种的过程。请据图回答下列问题:

1)用培育成的过程所采用的方法分别称________________。培育所依据的遗传学原理是________________________

2)由培育出的常用方法________。由培育成品种的方法________,其优点是_______________________________________

3)由培育出的常用方法___________。形成的⑥称________。

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

已知小麦的高秆对矮秆为显性、抗锈病对易感染锈病为显性,两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、高秆易感染锈、矮秆易感染锈病三个纯系品种,要求设计一个依据基因重组原理培育双抗新品种的步骤。

1)依据基因重组的原理,应采用的育种方法是( 

A.杂交育种  

B.单倍体育种

C.多倍体育种

D.人工诱变育种

2)所选择的亲本类型是________,理由是_____________________________

___________________________

3)育种的过程是:

4)筛选抗锈病性状的方法是:_______________________

5)请设计一个在两年内即可得到双抗品种的育种方法:________________

具体步骤是:

 

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同步练习册答案