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科目: 来源:生物教研室 题型:022

海洋里有一种软体动物枪乌贼,它有巨大的神经细胞,这种神经细胞能不断吸进K+,科学家做过实验:用一种有毒物质使神经细胞中毒,泵入K+的功能就消失。如果注入一种高能化合物,神经细胞又能恢复不断吸进K+功能,一直到这种物质消耗完。请分析科学家注入了什么物质?_____________,理由是__________________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

请回答有关酶的问题:

(1)上图中的A表示__________,判断理由是____________________

(2)若图中B为麦芽糖,则CD__________A__________酶,这是酶的专一性。

(3)一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解,这是酶的__________性。

(4)生物体内生化反应种类多,需要的酶的种类__________,这一特点是酶的__________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

在探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用的实验中,选择淀粉和蔗糖为实验药品,是因为淀粉和蔗糖都是__________糖,加入斐林试剂不能生成__________。它们在酶的催化作用下都能水解成__________糖,与斐林试剂反应,能生成__________。用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖的水解反应,能被淀粉酶水解的是__________,不能被淀粉酶水解的是__________,可用斐林试剂辨别,从而也验证了酶的__________的特性。

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

取两只洁净的试管编上号,然后按照表中序号1至序号3的要求操作:

序号

项目

试管

1

注入可溶性淀粉溶液

2 mL

/

2

注入蔗糖溶液

/

2 mL

3

注入新鲜的淀粉酶

2 mL

2 mL

轻轻振荡这两支试管,使试管内的液体混合均匀,并且将试管的下部浸到60℃的水中,保温5 min,取出试管各加入2 mL斐林试剂,然后将两只试管的下半部放在酒精灯的火焰上均匀加热,煮沸1 min

(1)请回答甲、乙试管各有什么变化?

_______________________________,乙____________________________________

(2)本试验的目的是________________________________________

(3)将试管的下半部浸到60℃的水中,原因是___________________________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

将萝卜磨碎制得提取液,取少量分别加入pH39的盛等量过氧化氢(H2O2)溶液的几个试管中,保持30℃的温度,结果每个试管都产生气体。重复上述实验,只是提取液的添加量减半。两次实验过氧化氢含量的变化曲线下图所示,请问:

1)萝卜提取液中含有的物质是_________________

2)为什么曲线A和曲线B中,过氧化氢的含量最低点位于一直线上?_____________________________

3)曲线A是第____________次实验,理由是___________________

4)如果把提取液进行加热处理,处理后进行第三次实验,结果是_________,这说明____________________________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

根据比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率实验,回答下列问题:

(1)实验时选用新鲜肝脏,是因为____________________________________________

(2)将肝脏制成研磨液,是因为____________________________________________

(3)滴入肝脏研磨液和FeCl3溶液时,可否共用一个吸管?_____________。原因是____________________________________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

如下图所示,分别向四支各自盛有5 mL过氧化氢溶液的试管中加入肝或沙子。在此实验中,试管A放氧相对缓慢,试管CD不放氧。请回答。

1)肝脏中有什么物质能引起过氧化氢释放氧气?________________________理由是_____________

2)为什么用煮沸冷却的肝做对照要比用沙子做对照更好一些?_______________________________

3)为什么试管B放氧速度比试管A快?_________________________________________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下列ABC三图依次表示酶浓度一定时,反应速度和浓度、温度、pH的关系。请据下图回答下列问题。

1)图A中反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,其原因是__________

2)图B中,a点所对应的温度称___________

3)图B中,a点到b点的曲线急剧下降,其原因是__________

4)将装有酶与应物的甲、乙两试管分别主入12℃75℃水浴锅中,20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温,两试管内反应分别为:甲_______,乙_______

5)图C表示了_______催化反应的速度变化曲线。

A.唾液淀粉酶       B.胃蛋白酶

C.胰蛋白酶       D.植物淀粉酶

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

大量科学实验证明,高度分化的植物细胞仍有发育成完整植株的能力,也就是保持细胞的______性。高度特化的动物细胞它的细胞_____性受限制,但是它的______仍然保持着_______性,这是因为它含有保持本物种遗传性所需要的全套___________物质。

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜上的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成完整的新植株,如下图所示,请分析:

1)分离出来的胡萝卜根细胞成细胞团是通过______分裂来完成的。

2)细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中,形态、结构和生理功能逐渐向不同方向变化,这种现象叫做_________

3)该实验说明植物细胞具有_________性。

4)在整个过程中,细胞必须从培养基中获得_________和小分子有机物等营养物质。

5)根据该实验推测,一个动物细胞是否能培育成一个完整的个体?原因是什么?_____________________________________

 

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同步练习册答案