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科目: 来源:生物教研室 题型:022

利用一些必备的实验材料,设计实验探索某种矿质元素M是否是植物的必需矿质元素。

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

将三株长势基本相同的豌豆幼苗分别培养在相同的培养液中,开始测知对K+H2O的吸收基本相同。随后,对三株幼苗分别做如下处理:A株幼苗剪去大部分叶片;B株幼苗进行皮层注射NDA(一种阻断呼吸作用的制剂);C组幼苗培养液中,添加高浓度的KHCO3溶液后,再做测定。观察发现三株幼苗对K+H2O分子的吸收出现如下图所示变化(其中阴影表示第二次检测的吸收量及吸收速率)。

请回答下列问题(注:图中12分别表示处理后吸收量):

1A株的实验事实证明,根系吸水的主要动力是____________________

2B株的实验事实证明了____________________

3C株实验事实说明根对矿质元素离子的吸收具有____________________;其表现在吸收量不与溶液中该物质的量成比例,同时根细胞能否吸收K+主要决定于____________________

4)该三次实验事实还可以说明植物对矿质元素的吸收过程与水分吸收过程是____________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图是胡萝卜在不同含氧情况下从溶液中吸收Mg2+Ca2+ 坐标曲线。

请据图回答:

1Mg2+Ca2+进入细胞的方式是______________

2)细胞对矿质元素的吸收除与_________密切相关外,还与_________的多少有关。

3)氧从0升到20.8%Mg2+Ca2+的吸收量增至100,但氧从20.8%增至43.4%时,Mg2+Ca2+的吸收量只分别增加1716,由此说明__________________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

实验装置如下图,浸在广口瓶(NH42SO4溶液中的是同株小麦的离体根,向A瓶中缓缓通入N2,向B瓶中缓缓通入O2,请分析实验现象:

1)恒温下进行实验,经测定,随着N2的通入,A组根细胞对NHSO的吸收速度与通入N2之前相比不断减慢,而随着O2的通入,B组根细胞对NHSO的吸收速度与通入O2前比,不断增快。此实验现象说明_____________________________________

2)实验还可以测知A组、B组根细胞在同一时间内,吸收NH总是多于SO,这种现象可以说明__________________________________________________

3)单独对B组根进行观察测定,发现随着O2的继续通入,根细胞对NHSO的吸收速度增加到一定程度时不再增加,造成这一结果的原因是____________________________________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图表示水培法栽培植物,请回答下列问题:

1)要使植物正常生长,需向瓶中添加哪些物质?_____________________

2)图中A管的装置对于维持植物正常生命活动有何意义?如果不设置A管,也可在溶液中加入能缓缓释放_________________的制剂。

3)若给水中持续加入大量NaNO3,则出现____________________________

4)若使水培植物有最大的净生产量,以下哪些措施是正确的____________

A.长光照,短黑暗

B.长黑暗,短光照

C.恒温25℃

D.白昼25℃,夜晚15℃

E.白昼、夜晚均15℃

5)若在此实验基础上观察Mg对植物的作用,需要另设计一对照实验,请描述对照实验的实验条件,并预测对照实验实验现象。

6)与传统农业相比,水培法栽培植物有何优点(列出两方面即可)。

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

为探索植物吸收水和吸收无机盐的特点和关系,用相同的培养液,分别培养水稻和番茄的幼苗。培养一段时间后,分别测定培养液中的各种养分的百分含量,并与原培养液(各种养分的相对百分含量为100%)中各种养分百分含量比较,结果如下表所示。据表回答下列问题:

 

 

 

Mg%

Si%

水稻

番茄

水稻

番茄

吸收前

100

100

100

100

吸收后

110

85

20

115

1)培养水稻的培养液,镁离子的相对浓度比原来升高了,这是由于____________________________

2)培养番茄的培养液,镁离子和硅离子的浓度变化不同,说明___________________________

3)培养水稻和番茄的培养液中,硅离子的浓度变化不同,说明_________________________,原因是______________________________________

4)注意调节培养液的酸碱度并经常(每天23次)向培养液中______________,保证根细胞______________________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图是番茄根细胞中钾含量和氧分压的关系图解,据图分析并回答下列有关问题。

1)对AB曲线作恰当地描述,并作出合理的解释。

________________________________________________

2)随着氧分压的继续提高,你认为曲线AB延续的趋势是还是?为什么?

________________________________________________

3)氧分压6前后限制根细胞吸收K+的主要限制因素分别是_________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

分析大白菜的营养成分时发现,外部叶片的含Ca量为2%,而内部叶片(白菜心)的含Ca量仅为0.5%左右。下图表示北方大白菜种值期间的气温变化、大白菜的呼吸强度的变化以及水分蒸腾量变化的曲线,请据图分析说明外部叶片含Ca量比内部叶片高的原因。

1 Ca元素是通过__________方式被吸收的。

2 外部叶片生长期间的气温较_________,根的呼吸作用较_________,有利于Ca的_____,叶的蒸腾作用较________,有利于Ca_________,所以外部叶片含Ca量较高。

3 Ca进入叶细胞后以_________的形式存在,因而只能是________利用的矿质元素。

4 大白菜移栽后的枯心现象与Ca元素的缺少_____________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

有人用化学方法分析了大麦幼苗在0℃16℃条件下,根吸收水分的量有收矿质元素的量,其结果如下图所示:

1 试问,根吸收矿质元素的量与吸收水分的量之间呈什么关系?__________________________

2 这说明根对矿质元素的吸收和对水分的吸收是两个_______的过程。这是因为在一般情况下,根吸水主要是由_________引起的。

3 根吸收矿质元素是以_________为主的过程。

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

秋种大白菜是吃白菜外部叶片好,还是吃心好?为什么?

 

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同步练习册答案