科目: 来源:生物教研室 题型:022
用法:洗涤前先将衣物浸于加有适量洗衣粉的水内数小时;使用温水效果最佳;切勿用于60℃以上的水。
注意:切勿用于丝质及羊毛衣料;用后须彻底清洗双手。
请根据以上资料回答有关问题:
(1)该洗衣粉能较易清除衣物上的蛋清和奶渍,说明该洗衣粉中加入的是什么酶?请说出理由。
(2)为什么洗涤前须先将衣物浸于有这种洗衣粉的水内数小时?如何缩短衣物浸泡时间?
(3)为什么盒上的用法指明切勿在60℃以上的水中使用此洗衣粉?
(4)试解释为什么此洗衣粉不能用于丝质及羊毛衣料。
(5)试解释为什么用后须彻底清洗双手。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(l)放置一段时间后,甜味降低的原因是_________________________________
(2)沸水浸泡一段时间后再保存,甜味可以保留较长时间的原因是
_________________________________________________________________________。
(3)放在35~40℃的温度下,甜味消失更快的原因是
_________________________________________________________________________。
(4)放在冰箱中冷藏,甜味保持时间延长的原因是
_________________________________________________________________________。
(5)通过上述实验,可以证明______________________________________________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(l)曲线A表明____________________________。若改变实验条件,由40~0℃,则曲线发生b→a的逆转,若80~40℃的改变,结果将是____________________________。其原因是____________________________。
(2)曲线B、C说明_____________。试列举人体内符合曲线B的酶的实例____________。随着pH升高曲线C将_____________。其所代表的酶最终将_____________。
(3)从上述结果分析如下事实。有一个细胞内可能会有几百种酶,细胞内的pH又是相对稳定的,不同的酶将表现出不同活性,因为____________________________。其重要意义是_____________________________________________________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)图中的A表示________,判断的理由是___________________________________。
(2)若图中的B为人类食物中的二糖,则C、D可能为_________,B可能是_________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
ATPADP+Pi+能量
(1)反应从左向右,能量的来源是________________________________,
能量的去向是______________________________________________。
(2)反应从右向左,能量的去向是________________________________,
能量的来源是______________________________________________。
(3)反应从左向右是在细胞的何处进行____________________________。
(4)反应从右向左是在细胞的何处进行____________________________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)上述文章中(甲)~(戊)所示的细胞器名称分别:
甲________乙________丙________丁________戊________
(2)含DNA最多的部分是________。
(3)与光合作用有关的酶存在于________部分。
(4)与呼吸作用有关的酶存在于________部分。
(5)蛋白质含量最多的部分是________部分。
(6)合成蛋白质的细胞器存在于________部分。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)在左右两室分别插入正、负电极,结果发现K+不能由左室进入右室,原因是_____________________________________________________________________________。
(2)若此时在左室加入少量缬氨霉素(多肽),结果发现K+可以由左室进入右室,原因是_________________________________________________________________________。
(3)若此时再将电极取出,结果K+又不能由左室进入右室,原因是_____________________________________________________________________________。
(4)上述实验证明________________________________________________________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
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