科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)请根据调查结果,分析植被和沙尘暴形成的关系。
(2)请根据生态平衡原理提出治理沙尘暴的措施。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)从极地向热带推移,群落中物种变化是____________________________________。这表明某个地区群落中物种的多少主要取决于_______________________________________。
(2)试推断随海拔高度的增加,群落中物种数会_______________。
(3)试推断污染环境的物种多样性的变化趋向是________________________________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
A.同一片叶子受SO2危害的顺序是先叶片后叶柄
B.在一定浓度的SO2范围内,同一植株的幼叶先受害,老叶后受害
C.植物叶片受SO2危害后叶片褪绿,变成黄白甚至死亡
D.SO2对植物的伤害起始于对膜通透性的改变
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)已知各种营养级之间能量转化效率为10%,若一种生物通过食物链平均分配至下一个营养级,若蛇为44.2 kg,该生态系统共需要生产者_____________kg。
(2)若一种生物的能量是由它的上一营养级的生物平均提供,则蛇为44.2 kg,该生态系统共需要生产者____________kg。
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(1)图中光、CO2、H2O、N2和各种生物在生态学上构成___________。
(2)流经各营养级的总能量是_____________。
(3)细菌叫做___________,它们的主要作用是__________。
(4)蛇是_______营养级,在此营养级中生物获得的能量________,生物数量_______。
(5)黄雀和螳螂是_________关系。次级消费者是__________。
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(1) 实验过程:如下图所示。
在等大的锥形瓶中加等量的水(1、2号加清水,3、4号加河水),等大的金鱼、等量的金鱼藻(2~4号),用橡胶塞塞紧。1~3号放在阳光下,4号放在黑暗的纸箱里。记录结果如下表所示。
瓶 号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
瓶中金鱼生存时间(天) |
3 |
11 |
25 |
2 |
(2)结果分析:
(3)结论:
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(1)请从提供的材料中选择必不可少的若干种(将字母代号填在横线上)___________。
a.黑玻璃瓶 b.透明玻璃瓶 c.橡皮塞及密封胶 d.新鲜水藻 e.死亡的水藻 f.蒸馏水 g.带泥沙的河水 h.小鱼数条 i.无机盐
(2)该生态系统建立起来后应放在___________的环境中才能维持较长时间。
(3)水藻获得的矿质营养主要来自__________________________________。
(4)该生态系统中各种生物能在较长时间内保持动态平衡,说明生态系统具有一定的______________能力。
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(1)维持这个生态系统所需要的能量来源于____________________________________。
(2)缸内的氧气含量由____________供给。
(3)养鱼缸中含有能量最多的生物是_____________________。
(4)养鱼缸能成为一个相对稳定的生态系统的原因是什么?
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(1)制作的小生态瓶中应有_________、_________、__________、_________四种成分。
(2)制作好的小生态瓶瓶口一定要密封,是为了________________________________。
(3)实验过程中应将小生态瓶放在__________________的地方,才能使其稳定性增高。
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