（1）甲在该生态系统的成分中属于_____。

（2）写出这四个种群的最简单的能量流动渠道：_____。

（3）在能量流动的渠道中_____越高，生物体内DDT的浓度也越高。

（1）生态系统中能量流动的渠道是_____。

（2）从能量流动的方向看，其特点是______________________。

（3）能量流经各个营养级的传递效率是_______。

（4）食物链越长，营养级越多，能量损失_______。

（1）该图是一个简单的_____，含有_____条食物链。

（2）图中初级消费者是_____，蛇是_____消费者，属于第_____营养级；鹰同时占有_____个营养级。

（3）图中兔和蚱蜢两者是_____关系，而蜥蜴和蚱蜢是_____关系。

（4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数目将会_____。

（5）蛇增长1 kg体重至少需_____ kg蜥蜴，所消耗的绿色植物至少_____ kg。

 (1)请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内，这部分能量是__________所固定的太阳能。

(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为_____％，从第二营养级到第三营养级的转化效率为_____％。

(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是_____。

(4)由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因有：①各营养级生物体内的大量能量被_____；②其次是上个营养级的部分能量_____；③还有少数能量被_____利用。

（1）A曲线代表_____种群，它在该生态系统中属于_____成分。

（2）B曲线代表_____种群，它在该生态系统的营养结构中处于_____地位。

（3）请写出该生态系统的食物链：_____________。

（4）由于食虫鸟被大量捕杀，该生态系统受到破坏，而使其_____能力受到影响。

(1)影响海洋水域中藻类植物分布的主要生态因素是____________。随着海洋深度的增加，_____逐渐减弱，水域中所分布的藻类植物的种类也就随之出现差异。

(2)各种藻类植物在海洋水域的_____方向上有明显分层的现象，叫做这个生物群落的_____结构。

(3)生物群落的结构与环境中的各种_____密切相关。

（1）图形的左右两边大致对称，表明男女人数基本平衡，出现这一现象的自然生理原因是________________________________________。

（2）图中Ⅰ阶段表明当时我国人口发展的主要特点是___________。

（3）图中Ⅱ阶段表明我国人口发展的主要特点是______________，产生这一结果的主要原因是____________________________________。

A.__________________________。

B.__________________________。

C.__________________________。