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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图表示细胞中四种有机物的组成及功能,请分析回答:

 

1A________E在动物体内是指________,在植物体内主要指________

2F________,它是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂类还包括________________等。

3C________,通式是________C形成G的反应叫________

4D________H________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用,缺乏它血液不能凝固,草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应,形成草酸钙沉淀,起抗凝作用。请根据所提供的实验材料和用具,简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,验证钙离子在血液凝固中的作用,并回答问题:

一、实验材料和用具

1)家兔  (2)生理盐水  (370%酒精棉

4)适宜浓度的草酸钾溶液 (5)适宜浓度的氢氧化钙溶液

6)试管、注射器(针管、针头)

二、实验步骤和实验结果

第一步:在AB试管中分别加入等量的草酸钾溶液和生理盐水。

第二步:_______________________

第三步:_______________________

第四步:_______________________

问题:设置B管的目的是________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下表为人体与海水中几种离子含量,其中将人体体液中Na+的含量作为100,其他离子的比例就可以计算出来,其比例如下表所示:

离子

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl

类别

海水

100

3.60

3.90

12.10

181.00

人体

100

6.80

3.10

0.70

129.00

请根据上表回答下列问题:

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

据报道:19522月,某城市雾大无风,家庭和工厂排出的烟雾经久不散,每立方米大气中SO2的含量高达38 mg,烟尘达45 mg,居民健康普遍受到危害,4天之内死亡约4000人。请回答:

1)流经该城市的主要河道也因此而受到污染,引起鱼类死亡,这与此种类型大气污染能形成___________有关。

2)这种大气污染对人体__________系统的危害最大,将会造成________等病症(举出几种主要病症)。

3)大气中SO2将直接危害陆生高等植物的___________组织。

4)要防止类似悲剧的出现,应采取的措施是___________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

1930年比利时“贝斯河谷事件”,1948年美国“多诺拉烟雾事件”,1952年的“伦敦烟雾事件”,致使数以万计的人死亡,事件的主角就是SO2。我国是以燃煤为主要能源的国家,近年来由于SO2引起的酸雨现象相当普遍,给工农业生产和人的健康造成极大的危害,请根据以上材料分析:

1)酸雨的pH

ApH<7              B56<pH<7

CpH<56           DpH>7

2)酸雨给人类造成的危害主要有哪些?________

3)治理酸雨可采用的措施有:

SO2污染较严重的地区,可多种植

A.法国梧桐           B.柠檬

C.柳杉             D.洋槐

②如遇较大酸雨,农业生产可采用_________方法,减少农作物损害。

③减少煤等化石燃料和利用,改用__________等新能源。

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

如何增加生态系统的抵抗力稳定性?

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

生态系统的稳定性的内容是什么?

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

在食物链中,如果第二营养级生物——植食动物的数量大量增加,那么第一营养级生物——植物的数量将如何变化?从长期来看第一、第二营养级的数量有何变化规律?

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图是生态系统中碳循环示意图,图中D为大气,请据图回答:

 

1)此生态系统的能量流动是从[  _____固定太阳能开始的。

2)碳元素在大气中与ABC之间的流动是以_______形式进行的,在生态系统各成分中A_______B_____

3)图中DC过程是通过_____作用实现的,CD过程是通过_____作用实现的。

4)生物群落中的一部分碳返回大气中,而另一部分则以_____形式储藏在地层中。碳在无机环境中以__________的形式存在。

5)碳循环始终与_____结合在一起进行。

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图是一个密封的养鱼缸,它是一个自我平衡的生态系统。请分析在一定的时间内能够保持动态平衡的原因。

 

1)有稳定的_____来源。

2)各类生物数量__________

3)植物的光合作用能为_________

4)动物的生命活动过程中产生的________________

5)微生物能利用和转化____________________________

 

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